《钓鱼的启示》教师试讲稿(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上钓鱼的启示教师试讲稿 同学们请看大屏幕,大家知道屏幕上这位外国人是谁吗?他叫詹姆斯兰费蒂斯,他是一位美国的建筑师,他被我国读者广为熟知并不是因为他的建筑成就,而是因为他写的一篇短文做得对,做得好-天知地知,就是在无人知晓的情况下做得对,做得好。这究竟是一件什么事情呢?今天咱们就来了解一下。这篇故事被选入我们的语文课本,并改名为钓鱼的启示。板书课题 大家齐读两遍课题,好,想一想,启示是什么意思。这位同学已经迫不及待地告诉了大家他的理解,就是启发。那么这篇文章,究竟给作者和我们一个什么样的启示呢?请同学们自由读课文,注意生字新词。哪些地方不明白的,多读几遍。找出文章写给我们启发的相关句子画出来。 好,看来大家已经读完了。咱们检查一下生字词语。看大屏,这些是本课的重点词语,大家齐读一遍。 好,同学们声音洪亮,读得很熟练,看来生字词语已经不是问题了。 那么文章给我们的启示是什么呢?谁找出来了,请举手,哦 这么多,好这边的同学你来说。 -道德只是一个

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