《黄土高原》评课记录(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上黄土高原的区域发展和居民生活观评记录李桂华:、通过阅读地图说明黄土高原的位置,描述黄土高原所跨的省级行政区,培养学生读图、识图的能力。、通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因,并讨论由此导致的严重的后果,进一步培养训练学生的读图分析及归纳整理能力。通过本节内容学习,使学生认识到人与自然及自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系,从而培养学生树立正确的人地观和可持续发展观。王建宝:此课的亮点很多,体会最深的还是课件的制作和运用。黄土高原的区域发展和居民生活这节课的知识点很多,也很杂,学生在学习的时候光是知识点的罗列会感到枯燥乏味。单老师充分利用多媒体的手段展现漂亮的图片,逼真的再现黄土高原自然环境,提供各种学习的感知材料,让学生感到“情景即在眼前”“我在情景中”激发学生进一步了解黄土高原的水土流水和建设的现状,丰富的感性认识激发了学生的学习兴趣,丰富漂亮的图片增强了学生对地理探索的热情。通过现象问题-解惑的探究,由表及里,层层深入,丝丝入扣,把地理的“理”充分显现。注重探究基础知识的铺垫,学生的学

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