七律.长征第一课时教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上七律长征教学设计教学要求:1认识“礴、丸、岷”三个生字,会写“丸、崖、岷”三个生字,能正确读写“远征、等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜、万水千山”等词语。2、理解诗歌意思,感受红军长征过程中的经历的艰难险阻,体会毛泽东及其工农红军大无畏的革命英雄主义精神和英勇豪迈的气概。3、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点:理解诗歌意思,感受红军长征过程中的经历的艰难险阻,体会毛泽东及其工农红军大无畏的革命英雄主义精神和英勇豪迈的气概。教学难点:理解诗句二三句的意思并体会其中蕴含的思想感情。教学准备:教师:多媒体课件 学生提前查找资料:毛泽东简介、长征背景及其意义,长征途中几次重大事件课时安排:两课时第一课时教学目标:1. 学习本课生字新词,正确读写词语。正确、流利地朗诵全诗。2. 了解长征这段历史以及本课的写作背景。3. 初读课文,通过抓重点词语理解诗句大概意思,初步感受红军长征途中的艰难险阻和毛泽东及其工农红军的革命乐观主义和英雄气概。

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