七年级教案&amp#167;9.5合并同类项(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上9.5合并同类项（1）教学目标：1理解同类项的概念，能识别同类项2探索合并同类项的法则，并能熟练合并同类项3感受从特殊到一般的研究问题的方法，初步领悟分类讨论的思想教学重点：同类项的概念和合并同类项的法则教学难点：正确找出同类项并合并教学过程：教师活动学生活动设计意图一、问题引入：12010年上海世博会门票设个人票和团队票两大类，同时，个人票又分为平日普通票、3次票、7次票、夜票等几种类型，这是根据人们不同的需要而设定的在数学当中，也存在分类问题2想一想：前面学习过的整式可以分为哪几类？学生回答后板书:二、同类项概念：今天，我们进一步研究与单项式相关的知识1 试一试请任意写出三个单项式2 观察点评学生练习后板书如下三组单项式：请学生观察每组中单项式之间有什么共同特征?引出同类项概念2同类项概念所含字母相同，且相同字母指数也相同的单项式叫做同类项强调：两个“相同”