三年级下册混合运算教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上239乘法和加、减法的混合运算教学内容：第四单元第34-35页例1和“想想做做”第1-6题。教学目标：1.让学生结合解决两步计算实际问题认识综合算式，了解两步计算的实际问题可以列综合算式解答；认识并掌握含有乘法和加、减法的两步混合运算的运算顺序，了解递等式的书写格式，能按运算顺序正确计算混合运算的得数；能列综合算式解答两步计算实际问题。2.使学生能联系解决实际问题的计算过程体会混合运算的相应顺序，能联系计算过程归纳、概括乘法和加、减法混合运算的顺序，增强归纳、概括的能力，提高运算能力。3.培养学生认真计算和按规格认真书写，以及有错就该的学习习惯。教学重点：掌握不含括号的乘法和加减法两步混合运算的运算顺序。教学难点：理解乘、除法之间的联系。教学准备：7的乘法口诀卡片、花片、小黑板、课件或情境图等。板书设计： 乘法和加、减法的混合运算 53+20 50-152 =