三年级上语文教学设计-单元整合&amp#183;群文阅读-第一组“多彩的生活”-人教新课标(共8页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上单元整合群文阅读 第一组“多彩的生活”教学设计【本组说明】 本单元课内一共有4篇课文:我们的民族小学金色的草地爬天都峰槐乡的孩子。同步阅读教材中一共有10篇文章供学生选读:孔雀舞落满霞光的竹林快乐的球赛走在放学回家的路上我希望我的房间我们这条船雨后春笋早晨,鲜亮鲜亮短文两篇初次离开妈妈的黄鹂鸟。这14篇文章有讲学校学习生活的,有讲校外课余生活的,有讲农村孩子求学艰难的课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活,充满了童真童趣。可以说这些都是与小学生的日常生活密不可分的,这些事就是我们自己身边的事,学生读起来会感到十分亲切而有趣味。 本单元的课外阅读从内学生自主阅读,充分尊重其个性化的阅读体验和感悟。但是,在阅读方法上,教师应给予学生一定的阅读指导。因为这一个单元,是学生从低年级升入中年级,开始学习的第一组课文。首先要考虑的是衔接问题,这一组是低年级和中年级两个年段语文教学的接口处。要通过本组教学,帮助学生尽快地适应中年级的语文学习。21cnjy【

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