三年级数学《年月日》评课稿(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上三年级数学年月日评课稿三年级数学年月日评课稿 上周三中午,我听了朱*老师执教的年、月、日一堂课。整节课,课堂教学充满活力,教师激情饱满,学生参与积极,通过师生互动,朱老师营造了一个轻松、和谐的学习氛围。听完这节课后,有很大的收获,主要体现以下几方面:一、重视课堂常规,组织教学扎实有效。在朱老师的课堂上,我们能看到孩子举手发言时候笔直的小手以及很好的倾听习惯。因为有了很好的课堂常规,就使得课堂教学扎实有效。二、以学生发展为立足点,以自主探索为主线,注重知识获得的过程。朱老师应用情景图片和年历卡辅助教学,引导学生动手操作、观察辨析、自主探究,让学生全面、全程地参与到每个教学环节中,充分调动学生学习的积极性,培养学生的自主学习、合作交流、解决实际问题的能力。三、练习设计巧妙,层次分明。学习数学的重要目的在于运用数学知识和方法解决日常生活和工作中的实际问题。因此,在教学中就有必要有意识地设计和生活相关的练习和活动,把数学应用于实际生活。朱老师的

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