精选优质文档-倾情为你奉上美化我们的教室【教学目标】 1.复习巩固长方形和正方形的面积、对称等相关知识，培养学生综合运用测量、计算等知识的能力。 2.经历测量、计算、设计、选择方案、探讨交流等学习过程，在此过程中培养学生的创新精神和实践能力。 3.渗透审美教育，环保教育。 【导学过程】 一、观察自己的教室(或参观其他教室) 1、看教室 教师：同学们长时期在这个教室里学习，想仔细看看它吗?然后说说你看到的情况。 学生独立观察后向同伴说说，再全班交流。 学生可能有以下发现： 学生1：我们教室墙壁旧了、脏了，抹也抹不干净。 学生2：我们教室窗户没窗帘了。 学生3：我们教室地板有的地方坏了。 2、交流 教师：同学们真不错，发现了这么多问题。你们觉得我们的教室怎么样? 学生4：旧了。 学生5：不太美。 教师：想不想美化我们的教室呢?(想) 教师：怎样美化我们的教室呢? 二、获取美化教室的相关信息 1、看书 学生独立思考后，提醒学生可看书122123页
