论土木工程专业翻转课堂教学改革的实施与思考论文范文仅供参考，自行编辑使用论土木工程专业翻转课堂教学改革的实施与思考论文引言：翻转课堂的教学模式在高校教学改革活动中被越来越多的专业和课程所应用，但是在土木工程专业中还没有被实施过。为促进学生的学习积极性并且达到提高教学质量的目的，我校教务处以土木工程专业为翻转课堂研究对象，通过实施不同的翻转形式，以验证翻转课堂在土木工程专业中的实施效果。一、高校教学课堂存在的问题通过听课、师生访谈，目前高校的课堂主要存在以下问题：1.学生的主动性和积极性不高。在个别课堂上，前两排的座位几乎是空着的，而后排的座位却是座无虚席。笔者曾在下课后遇见过学生早早来到教室占座位，后经询问原来是因为教师将按照座位的靠前度给予学生课堂表现的成绩。经统计，个别课程中仅有三分之一的同学在听课。2.教师对课堂教学不重视，导致教学质量水平较差。从教师个人成长的角度考虑，高校教师在职称评聘、年度考核等环节中教学工作量和教学水平未被充分考虑。由于年轻教师在工作中对教学的投入势必减少了一些，备课的时间被申报科研和写文章占据了一大部分。甚
