精选优质文档-倾情为你奉上三年级综合实践活动总结 东冶完小 卫艳飞本学期，三年级综合实践课程以“创新、实践、发展”为主线，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造”为目标构建知识，使学生通过综合实践活动，获得健全的、创造的人格发展。一、活动主题的选择。1、我引导学生从“劳技教育”“生活教育”“科学实验”等侧面提炼主题。让学生在“劳动中学劳动”，树立劳动观念，学习劳动技巧；让学生“在生活中学习”，树立生活处处皆学问的观念，参与实践。让学生“在实验中得真理”，丰富科学知识，经历探究过程。如：研究性主题“洗手的学问”，他们就围绕这个主题，通过实践活动、布置班级、动脑活动，查阅各种资料，进行调查访问，结合生活实践。2、社会生活是个大舞台，更是一本取之不尽、用之不完的“活”教材，它为我们的教学提供了活生生的现实，也为学生的活动贡献出了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。因此，我要让学生从社会中选定感兴趣的主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；并学会健
