精选优质文档-倾情为你奉上 三角形的面积观课报告观看了青岛吉林路小学刘艳老师执教的三角形的面积这节课，让我更加深刻的认识到了教师这个职业的重要性，最主要的一点是通过这次的教学视频，从这个课堂里学到了很多的教学手段，领略了孩子们的风采与学习策略。使我对课堂教学中的方法与策略有了更深得理解。一、总体评价：总体上看，教师教学基本功扎实，教学情景创设贴近学生生活实际，能够激发学生兴趣，同时培养学生从生活中发现问题的能力。教学过程中关注全体同学，注重了能力的培养，及时予以评价，充分利用多媒体等教学资源，实现了教学过程的最优化，是比较成功的课。二、主要优点：1、激情导入，发现问题合理运用新知，解决生活中的问题。本节课教学中结合学生身边熟悉交通安全警示标志，提出求三角形的面积问题, 激发学生强烈的求知欲望和好奇心，使学生的注意、记忆、思维、集中在一起，进入一种智力的最佳状态。2、动手操作，拼一拼，摆一摆，创造性的使用教材在教学中，让学生动手操作，分别将两个完全一样的锐角、钝角和直角三角形拼成一个平行四边形，并比较每个三角形与拼成的平行四边形各部分间的
