两位数减一位数(退位减法)教学设计与反思(表格式)(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课题: 两位数减一位数(退位减法) 科目: 数学 教学对象:一年级 课时:1 提供者:佚名 单位:保密一、教学内容分析 人教版义务教育课程标准实验教科书数学(一年级下册)第70页例2 本课是在两位数减一位数不退位减法之后的课程,在熟练掌握不退位减法的计算方法以后深入学习减法,退位减法在小学数学课程教学中占很重要的位置,所以本课内容在一年级数学中既是难点也是重点。 二、教学目标 1掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,能正确地进行退位减法的计算。 2经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程。 3感受退位减法与实际生活的紧密联系,体会退位减法在生活中的作用。 三、学习者特征分析 我班学生是在学习了不退位减法并且熟练掌握不退位减法的方法,同时充分复习回顾20以内的退位减法的过程和方法。有个别后进生在计算20以内的退位减法时计算速度稍慢,需要多加练习。 四、教学策略选择与设计 通过复习20以内的退位减法和整十数的加法及两位数加减一位数的计算,有利于突出教材内容的

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