人教版五年级下册语文口语交际(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上口语交际习作二教学目标：1.培养良好的听说习惯，学会倾听、交流、互动。2.通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。3.指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表真情实感。4.围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认真修改自己的习作。教学重难点： 1.通过讲述童年故事，收集反映童年难忘的生活片断，通过交流，拓展学生的思路，使他们从不同角度讲述自己童年的故事，在交流中表现童年生活的丰富多彩，进一步感受童年的美好、纯真，激发学生珍惜童年，热爱生活的情怀。2.把故事讲述具体，清楚，并能注意表达方式，使其能引起听众的兴趣。并在活动中进一步提高交际与习作的能力。教学准备：熟悉教材、教参课时安排：课时NO.22 第一课时 口语交际课时目标：、培养良好的听说习惯，学会倾听、交流、互动。、通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。教学过程：一、引导回顾，体验童年情趣、回顾学过的冬