精选优质文档-倾情为你奉上人教版九年级物理电功率教学设计一、教学目标（一）知识与技能1能说出电功率的物理意义、定义和单位；2能利用电功率的公式进行相关计算；3能结合实际，说出用电器多铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义，能区别额定电压与实际电压，额定功率与实际功率；4知道千瓦时的来历，会把千瓦时和焦耳相互换算。（二）过程与方法会利用电流表和电压表测量用电器的功率。（三）情感态度和价值观了解不同用电器的额定功率，知道用电器在待机时也要消耗电能，形成节约用电的意识。二、教学重难点电功率是表示电流做功快慢的物理量，学生往往会误认为用电器的功率越大，做功越多，把消耗电能的快慢与消耗电能的多少相混淆，所以对电功率概念的掌握是本节教学的重点。电功率是电功与时间的比值，根据定义得出功率的计算是，结合电功的计算可以得出电功率的计算式为，还可以结合欧姆定律推导出其它几个公式，在电功率计算中要根据题意对公式进行变形，所以电功率的计算是本节的另一个重点。不同的用电器有不同的电功率，用电器铭牌上所显示的是用电器的额定电压、额定功率，它是用电器的重要参数。但用
