精选优质文档-倾情为你奉上人教版初中生物八年级下册生物进化的原因教学设计内容简析本课主要是探究生物进化的原因，有助于学生形成科学的进化论观点。主要是通过模拟实验分析生物进化的原因（内因和外因），概述达尔文自然选择学说的内容，解释长颈鹿等生物进化的原因和历程，并对学生进行环境保护教育。包括两种桦尺蛾数量随环境变化而变化的真实事例和模拟保护色的形成过程的探究活动。目标定位知识目标：1.通过资料分析和案例探究，使学生能从感性上升到理性的层面上去分析生物进化的原因。2.理解并掌握达尔文的自然选择的原理。3.通过探究案例和模拟实验理解动物保护色的形成和意义。能力目标：1.通过资料分析的情景设置,让学生通过自主推论、总结各自的理论,培养他们主动探究的能力。2.通过模拟探究保护色的形成过程和实验结果的统计，培养学生的动手实践能力和提高学生分析数据的能力；提高学生的科学素养。情感目标：通过对自然选择的学习，让学生对生物的进化树立正确的认识,培养他们热爱大自然的良好心态。方法阐释本课主要是根据新课标的要求，以创新性教学设计为途径，充分发挥学生学
