精选优质文档-倾情为你奉上20142015学年度七年级地理下册教学计划涓桥中学 郑丽娟 一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参加教研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 二、教材分析按照地理课程标准的要求，初中地理教材是区域地理。在教材内容的选择上，始终把握以下四个基本原则。第一，满足基本要求。把地理课程标准要求逐一分解，并落实到教材的每一节，以保证新教材对课标内容的验证性。第二，突出学习方法。寻求更多地展示学习地理的方法，而不强调对地理知识“量”上的把握。尤其是分区内容，所选择的区域，世界地理部分1个大洲、5个地区、6个国家；中国地理部分，不同尺度的区域共选择了8个。显然，地理知识在教材中，只是作为一种重要的载体出现，通过这个载体，向学生传达的是地理思想和分析地理问题的能力。第三，注重拓展空间。教材选择的案例要
