人教版小学语文一年级下册教学总结(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上重庆市巴南区民主新街小学一年级五、六班(二一三二一四学年)一年级五、六班共有82人,学生绝大部分上课能够专心听讲,积极思考并回答老师提出的问题,下课能够按要求完成作业,具有良好的学习习惯;小组长也发挥带领和监督作用,将小组合作进行得有声有色。但是也有一部分学生的学习习惯较差,上课精力不集中,思想经常开小差,纪律性不强,在小组合作学习中主动性不强。现自己的教学工作如下:一、 抓好学生的学习习惯: 培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。课前准备、上课学习、早读习惯等都需要老师采用各种方式进行教育引导。通过一学期来的培养,我班学生都能养成良好的学习习惯。二、 认真备课。 不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。三、 抓好学生的基础知识教

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