人教版小学语文四年级下册19课《生命-生命》教学反思(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学语文四年级下册生命 生命教学反思19课生命 生命是属于四年级下册第五组的课文,本组课文的教学主题围绕“生命”展开,4篇文章从不同角度阐述了生命的意义。其中,生命 生命一课旨在教育学生:要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。围绕这一课,我是这样展开教学的:1、充分利用多种学习资料,沟通课内外联系,拓宽学生学习的空间。新课开始,以抒情朗读配合图片创设情景,带领学生走进文本。其次,通过多媒体资料介绍作者,让学生走近作者,调动起学生的情绪。2、抓住含义深刻的句子理解文本,以读为本。在教学中我努力做到以读为本,安排了大量的、多种形式读的训练,引导学生有层次有梯度地读书,从读中感悟生命的意义,以读促进教学。如一入课要求学生带着要求去朗读课文,梳理主要内容后再次默读课文。在精读阶段引导学生对重点句段进行品读,注重自我感受,读出感受。在这个环节中,老师注意创设情境,拉近学生与文本的距离,使学生入情入境,通过互换角色感受小飞蛾、香瓜苗顽强的意志与生命力,进而体会作者的对生命的感悟。在感悟的基础上再有感情的朗读。除此,我还

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