精选优质文档-倾情为你奉上图形的运动（三）一、 新课导入师：作为新朋友的我们，在今天这种场合下，跟平时上课相比，多多少少都会紧张，为了展现我们最好的状态，让我们先一起去儿童游乐园放松一下吧！你知道这是哪种游乐项目吗？生：摩天轮师：这个呢？生：旋转木马师：最后一个？生：旋转秋千师：请同学们认真观察，你还记得这些都是我们学过的图形的运动中的什么现象吗？生：旋转师：对以前学过的知识掌握的真扎实！这节课我们就来共同探索图形的旋转。板书：图形的运动（三）二、 探究新知师：请看老师手中的这个钟表演示器，指针在做什么运动？生：旋转师：现在它的指针指向几？生：12师：我来旋转，让指针由12指向1，如何用一句话准确完整的描述指针的这一运动？小组讨论一下，给大家两分钟时间。（在此一定要注意规范用语，为下边的环节顺利进行做铺垫）演示：指针由1指向3，这次指针又是如何旋转的？（同桌互相说一说，找人站起来说）师：根据我们刚才描述的旋转现象，想想看，要想把一个旋转现象描述清楚，应该从哪些方面去说明？小结：要把一个旋
