人教版生物八上第六单元第二章《认识生物的多样性》教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第二章认识生物的多样性教案一、教学目标（一）知识目标1说出生物多样性的含义及三个层次，概述三个层次之间的关系。2说出我国生物多样性的丰富性和独特性。3说明保护生物多样性的重要意义。（二）情感目标1形成起生物和环境相适应的观点。2认同保护生物多样性的重要性，形成爱护环境、保护生物的意识。3关注我国的生物多样性，增强民族自豪感。二、教学重点1生物多样性的三个层次2保护生物多样性的意义。三、教学难点1生物多样性三个层次的关系2基因多样性四、教学准备1教师制作课件。2教师和学生收集有关世界生物多样性和我国生物多样性的资料。3“生态系统多样性”的相关游戏设计。五、教学过程教学环节教学过程设计意图教师点拨学生活动情景导入展示图片。【导入】同学们，我们一起来看一张海报，观察海报中的地球有什么特点，海报说明了什么？【提出问题】生物的多样性到底重要在哪里呢？为什么会引起世界范围的关注呢？今天这节课就让我们一起来认识生