人教版语文五年级下册修辞手法专项练习(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学校： 年级： 姓名： 改写句子专项练习（ 掌握修辞手法、句式转换、扩写与缩写、修改病句等的方法）1、 修辞手法： 比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。 拟人 拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 排比 排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。 夸张 对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 设问 为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。 反问 将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 练习 （一）分析下列句子中分别