人教版六年级语文下册-匆匆教学设计(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上匆 匆教学目标: 1、认知目标:理解课文内容,联系上下文理解词语:头涔涔、泪淆淆、赤裸裸等。 2、能力目标:能按阅读提示抓住课文的内容,学习作品中的表达手法,体会作者的思想感情,通过语感训练,能有感情地朗读课文;从阅读的内容想开去,培养学生的阅读能力。3、情感、价值观目标:了解时间的来去匆匆,一去不复返,体会作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情。教育学生不要虚度光阴,从现在起就要珍惜时间。 教学重难点: “学习课文了解作品内容,教育学生要珍惜时间”是本文的教学重点。而“理解文中含义深刻的句子,体会作者的思想感情”则是本课的教学难点。 课前准备:1、学生搜集有关朱自清的资料 2、匆匆课件教学过程一、 课前积累:1.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。2.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 3.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。4.少壮不努力,老大徒伤悲。5.莫等闲,白了少年头,空悲切。 二、激情导入1、时间的名字叫遥远,遥远的名字叫等待,等待和名字叫岁月,岁月的名字叫

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