精选优质文档-倾情为你奉上给科学插上艺术的翅膀 说课尊敬的各位评委，大家好！今我说课的内容是人美版五年级美术下册第18课给科学插上艺术的翅膀，我准备从教材分析、学生情况、教学目标、教法学法、教学程序、板书设计等几个方面谈谈我对本课的整体教学设计。一、教材分析：本课属于“综合 探索”学习领域，本科旨在启发学生在资料收集，观察，欣赏分析讨论等过程中，感受科学与艺术带来的心灵感悟，认识科学与艺术相互作用，了解科学与艺术在人类社会发展过程中的重要作用，提高美术综合探索能力。本课主要培养学生即能欣赏科学的理性精神，又能崇尚艺术的人文精神，养成善于从科学的不同视角发现美，欣赏美，汲取美，以及热爱艺术热爱科学的美好情感。本课共两个版面，从传统工艺品，绘画、科学图片、科学仪器四个方面揭示科学与艺术的紧密关系。二、学生情况五年级学生具有比较完备的综合实践能力，探索发现能力以及综合解决问题的能力，能够结合教学内容参与探索，研究创造等活动，积极合作，寻求解决具体问题的方法。此学段学生正处于在已有基础知识上，努力向更高层次开拓进取的过程，同时，学生研究的主动
