精选优质文档-倾情为你奉上人音版三年级下册我是小音乐家教学反思人音版三年级下册我是小音乐家教学反思文章内容由收集, 请记住本站网址:以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!人音版三年级下册我是小音乐家教学反思我是小音乐家是人音版三年级音乐第六册第四课第一课时的歌曲。这是一首曲调欢快活泼、歌词简练、富有童趣的美国儿童歌曲。歌曲生动的表达了孩子们一个美好的愿望和共同的心声“我是小音乐家”。虽说此歌短小精悍，但是也有一定难度，表现为速度较快，节奏有点难度，弱起和后十六分音符频频出现，学生唱时容易出现吐词不清楚的现象。学习目标有三方面：一是技能目标，使学生能用轻快、富有感情地演唱歌曲并进行简单地歌曲表演；二是认知目标：就是让学生认识小提琴、吉他、圆号三件乐器以及演奏姿势；三是情感目标：通过当一名小音家，激发学生表现音乐的欲望，培养学生的创新能力。本课的教学重点是歌曲情绪处理，创作歌词。本课的教学难点是：1、正确演唱一字多音的歌词唱法如“跳吧”等等。2、歌曲情绪处理，创作歌词。在设计本课教学环节时，我以音乐新课程标准的理念为原则，以学生的兴趣爱
