人教版物理高二年级《物体的内能热量》教学设计之一(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上高二物理教案11-411.42 物体的内能 热量一、教学目标1知识目标:(1)了解内能改变的两种方式:做功和热传递(2)知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的,知道两者的区别,了解热功当量的意义。(3)能举出生活中用做功、热传递改变物体内能的实例。2能力目标:在培养学生能力方面,这节课中要让学生掌握:做功与热传递在改变物体内能上的关系。培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。3物理学方法教育目标:在做功与热传递关系上渗透归纳推理的方法。二、重点、难点分析1教学重点是使学生理解做功和热传递在改变物体内能上是等效的,知道两者的区别,了解热功当量的意义。2理解做功和热传递在改变物体内能上是等效的,但两种方式的物理实质是不同的。三、教学方法教师讲解,课件演示四、教具1压缩气体做功,气体内能增加的演示实验:圆形玻璃筒、活塞、硝化棉。2计算机、大屏幕、自制多媒体课件五、教学过程()引入新课上节课我们学习了物体的内能,知道了什么是物体的内能及物体

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