克服厌学情绪(共5页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上20、如何帮助学生克服厌学情绪?【主题】克服厌学情绪。【辅导对象】小学四年级【活动目的】通过小品形式表现学生对学习的不同态度,从而引导学生自我剖析产生厌学情绪的原因。给厌学者开处方,帮助他们克服厌学情绪,培养学习兴趣。【活动准备】投影片,各类小品表演道具。(处方纸、名医荣誉证书等)【活动过程】一、导入:出示六幅画。灿烂的笑容,非常高兴;高兴;略带微笑;不笑也不恼;烦恼,一副不高兴的样子;一副苦恼的样子。这六张脸表明了对学习的六种不同的态度,其中哪一张脸最像你,请在课本的小方格里打上“”。二、活动与训练小品表演。提示:看看它们分别属于哪一张的脸?我是多多:有良好的学习习惯,从小就对新鲜事儿好奇、多问,学习时专心致志,还十分重视独立思考。我喜欢在知识的海洋里遨游,各科成绩也名列前茅的,我经常品尝到成功的喜悦。我属于哪一张脸?我是来来,在学习上我没有姐姐学得活,但对学习也有浓厚的兴趣。当看到自己经过努力取得成功的时候,我会很快乐。学习有困难,有竞争,才有乐趣。我属于哪一张脸?哪些同学脸上的表

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