1、高中历史四种版本合一教程网址：http:/ 高中历史四种版本合一教程再次显示了其无比的威力！闲言少叙，上题！解析：高中历史四种版本合一教程作者。因作者将要在最短的时间内解析完全国各地所有的高考历史试题，所以此次解析仅略表大概，等时间充足时再做进一步解读！高中历史四种版本合一教程作者唯一授权经销网店http:/ 因为本人仅是历史老师，不是职业书商，所以店铺内只有一套产品，拍任意链接均指向全套教程。全套资料包括高中历史四种版本合一必修123 选修 1234 解题技巧+新史观+通史 ，776 页，130 万字，图片、示意图数百幅。该教程适合老师备课，优等生扩大知识面，有效提高高考成绩！整体感觉：海南
2、卷历史试题是全国卷的“下脚料”！第 I卷本卷共 25个小题，每小题 2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.商代甲骨卜辞中，有大量“受禾” 、 “求年” 、 “有足雨”的内容。这反映了当时A.农业生产已是重要的经济活动B.农业的收成与祭祀活动密切相关C.巫师是农业生产的重要组织者D.自然环境恶化影响农业生产【解析】知识：夏商周的经济、政治。能力：阅读理解能力。解题关键：“禾”者，庄稼也。 “年”字较早写法是“人背禾”的形象（以前高考考过） ，表示收成。风调雨顺，大家都明白，好年成啊！答案：A建议：扩大知识面，注意一些常识性知识。 。高中历史四种版本合一教程与本题关系：理解
3、题，没有太大关系。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ “对后世影响” 。答案：B本题批判：正选项不完整，完整的说法是“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长” 。按照正选项“立嫡不以长” ，难道“立嫡以幼”？本人认为，深究起来，A 项也是宗法制的影响，男子一方要“传宗接代”嘛， “不孝有三，无后为大” ，命题人员不知道？高中历史四种版本合一教程网址：http:/ B C D【解析】知识：中国古代书法。能力：基础知识。解题关键：直接取代篆书而流行的字体是隶书。A 本身就是篆书，排除。答案：C高中历史四种版本合一教程与本题关系：高中历史四种版本合一教程有古代书法的具体解读。高中历史四种版本合一
4、教程更多资讯：http:/ ”玄宗得知后，将作诗宫女嫁给该兵士，这一故事主要反映的是当时A.佛教因缘观念影响深入B.诗歌成为表达爱情的方式C.官营手工业因战争衰败D.社会风气比较开放【解析】知识：唐诗。能力：阅读能力。解题关键：宫女思春，皇帝认可。答案：D高中历史四种版本合一教程与本题关系：没有关系。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ “礼乐者，治平之膏粱；刑政者，救弊之药石” ， “刑政二者，不过辅礼乐为治耳” 。这表明他A.强调严刑峻法的统治方式B.重视礼乐制度的教化作用C.宣扬休养生息的政治主张D.兼采儒法二家为统治思想【解析】能力：阅读能力。解题关键：“不过”二字为题眼。
5、“礼乐” “刑政”都重要，但“刑政”只是“辅礼乐为治”罢了。答案：B高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 。高中历史四种版本合一教程与本题关系：高中历史四种版本合一教程原文。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 1反映的是高中历史四种版本合一教程网址：http:/ 1A.“小国寡民”的生活图景B.小农经济的生产形式C.儒教“夫为妻纲”的伦理观念D.“男主外、女主内”的家庭关系【解析】知识：中国古代经济。能力：基础知识。解题关键：男耕女织，自给自足。答案：B高中历史四种版本合一教程与本题关系：高中历史四种版本合一教程有原图。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 。这
6、反映了当时雅典A.平民与贵族的政治对立不可调和B.工商业者的政治要求最为激进C.公民的经济生活影响政治意愿D.公民的政治诉求未能充分表达【解析】知识：古代雅典的民主制度。能力：阅读能力。解题关键：寻找概括最全面的一项。答案：C高中历史四种版本合一教程与本题关系：高中历史四种版本合一教程有相关知识背景。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了A.军权高于行政权B.分权与相互制衡C.总统权力至上D.国会处
7、于权力中心【解析】知识：美国宪法。能力：理解能力，基础知识。解题关键：国会总统，对于同一种权力，分权制衡。答案：B高中历史四种版本合一教程与本题关系：高中历史四种版本合一教程有详细解读。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 100万英镑军费的批文前往英格兰银行要求预付，银行审计长发现上面未盖国王印章，拒绝支付。此事反映出当时英国高中历史四种版本合一教程网址：http:/ 年。英国君主立宪既有“内容”又有“形式” ，英王虽为“荣誉” ，也要尊重哦！答案：D高中历史四种版本合一教程与本题关系：高中历史四种版本合一教程有详细解读。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 。 ”与这一
8、思想差异最大的是A.治世不一道，便国不法古B.祖宗之法不足守C.变者天下之公理D.托古改制【解析】能力：阅读能力。解题关键：“差异”最大。材料与托古改制无关。答案：D高中历史四种版本合一教程与本题关系：没有关系。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ ”这一认识A.是中体西用论的具体表述B.对洋务派思想有所突破C.反映了顽固派的政治主张D.奠定维新变法的思想基础【解析】知识：中国近代思想史。能力：阅读能力。解题关键：“西洋立国有本有末” ，仅学“末”不能使国家“转弱为强” 。涉及到政治体制问题。老郭是个明白人！答案：B高中历史四种版本合一教程与本题关系：高中历史四种版本合一教程有相关知
9、识背景。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 15省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官（都督）者背景不尽相同，其中新军将领 13人，革命党 5人，咨议局议长 3人，巡抚 3人，布政使 1人，提高中历史四种版本合一教程网址：http:/ 1人，督练公所总参议 1人。据此可知辛亥革命A.具有广泛社会基础B.具有明显的妥协性C.属于资产阶级革命D.属于自上而下的革命【解析】命题中心所给答案：B本题命制不严谨，有待稍后商榷。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 2为某国 1919年对华进出口贸易分区示意图，该国是图 2A.日本 B.德国 C.苏俄 D.法国【解析】知识：中国近代
10、经济。答案：A本题批判：仅某国在中国某些地区进出口的不同，咋就能判断出是哪国呢？解题依据不足。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 2012年新课标全国卷第 41题“冲击反应”一题。答案：C高中历史四种版本合一教程与本题关系：高中历史四种版本合一教程有相关知识背景解读。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 2月，以美国总统罗斯福代表身份来华的居里正式向蒋介石声明：“美国在国共纠纷未解决前，无法大量援华。中美间的经济、财政等问题不可能有任何进展。 ”这表明当时美国A.以中国内部纠纷为由拒绝对华援助B.反对国民党采取的反共政策C.敦促国共两党放弃各自的政治主张D.借助援助促成国
11、共两党全力抗日【解析】答案：D高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 1922年，全俄苏维埃中央执行委员会颁布了土地劳动使用法 ，允许出租土地和使用雇佣劳动。该政策的出台和实施表明A.以往的土地法令被彻底废除B.农村个体经济的合法地位得到承认C.农业改革进一步发展D.商品经济的主导地位得到巩固【解析】知识：苏俄的经济政策。能力：基础知识，阅读能力。解题关键：“彻底”一词排出 A项；新经济政策只是在“国有+计划”的前提下实行，排除BD。答案：C高中历史四种版本合一教程与本题关系：高中历史四种版本合一教程有相关背景知识。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 340亿美元增加到 1
12、929年的 830亿美元。其带来的结果是美国A.消费不足问题更加突出B.加紧占领殖民地取得海外市场C.成为世界第一工业强国D.财政支出主要用于生产领域【解析】知识：美国经济（经济大危机一节） 。能力：阅读理解，基础知识。解题关键：题眼“一战至 1929年” ，靠“死知识”直接作答，分析材料反而不知所措。答案：A高中历史四种版本合一教程与本题关系：高中历史四种版本合一教程可以提供背景知识。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 年法国学者在分析当时世界格局时，提出“第三世界”一词。这里的“第三世界”是指A.不属于社会主义阵营和资本主义阵营的国家B.两个超级大国及其他发达国家之外的国家C.
13、既不属于“北约”也不属于“华约”的国家D.尚未获得独立的亚非拉地区国家、【解析】知识：近现代世界格局。能力：理解能力。解题关键：1952，法国，世界格局（含藏“冷战” ） 。1952 年冷战正当其时，美苏各自带领一帮“兄弟”，形成两大帮派（两极格局）。所谓“第三世界”，显然指美苏阵营之外的第三方。答案：A高中历史四种版本合一教程与本题关系：高中历史四种版本合一教程配有冷战时期的美国阵营、苏联阵营、非美苏阵营的世界形势图。使用过高中历史四种版本合一教程者，很容易做对本题。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ “汇集各国的资源以维护和增进和平与自由”为主要目标的是A.欧洲经济共同体B.亚
14、太经合组织C.北美自由贸易区D.欧洲联盟【解析】知识：区域集团化。能力：基础知识。解题关键：“维护和增进和平与自由” 。答案：A高中历史四种版本合一教程与本题关系：高中历史四种版本合一教程有详细的背景知识。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 50个部署在东北地区，32 个部署在中部地区；国防工业企业中的大部分部署在了中、西部地区。国家调整工业布局的主要目的在于A.充分利用原有工业基础B.推动经济均衡发展C.打破西方对华经济封锁D.充分利用劳动力资源【解析】知识：新中国的经济建设。答案：B本题批判：毫无学术性，属于本卷中比较失败的试题。如此布局，一是领导人的“战争观” ，二是原有资源
15、和基础（如东北） ，三是有外援（苏恶） 。后来的“三线建设” ，难道也是为了“区域均衡”？高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 4月， 人民日报发表大规模地搜集全国民歌的社论，各地报刊纷纷开辟民歌专页、专栏，仅半年时间，全国正式出版的民歌集就近 800种。数月内旅客们在上海列车段“旅客意见簿”上写下的诗歌达 5300多首。这一现象主要反映了A.新中国文化教育水平迅速提高 B.社会经济发展推动了文化进步C.政治活动强烈影响到文化艺术 D.社会主义的文学创作空前繁荣【解析】解题关键：大跃进。答案：C高中历史四种版本合一教程与本题关系：高中历史四种版本合一教程的文字与本题几乎一模一样。高中
16、历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 4月国务院在关于城镇劳动者合作经营的若干规定等文件中规定：允许个体工商户购买机动车船从事客货运输，允许长途贩运和批量销售；个体户可以起字号、刻图章，在银行开立账户等。这一措施A.提高了劳动生产率B.实现了城乡之间的人员交流C.活跃了城乡商品市场D.建立起市场经济新格局【解析】知识：邓小平的经济改革。能力：基础知识，阅读能力。解题关键：材料与 AB无关(劳动生产率指单位时间内的生产量)。市场经济至少是在南巡和中共十四大之后。答案：C高中历史四种版本合一教程与本题关系：高中历史四种版本合一教程有助于理解本题。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/
17、 26题第 28题为必考题，每个试题考生都必须做答。第 29题第 33题为选考题，考生根据要求做答。26.（12 分）根据材料并结合所学知识回答问题。材料：在中国古代，天文和历法一直受到高度重视，天文学家和君主有着密切的关系，他们是官方政府机构不可或缺的人员。至公元 1851年，历代政权颁行了 100余部历法， 夏小正是中国最古老的历书，形成于公元前 5世纪左右，包含了许多关于气候、星象及物候方面的叙述，按一年十二个月的顺序排列。古代的历法，现在名为“农历”或“阴历” ，仍决定人们欢度“春节”以及“中秋” 、 “端午”等节日的具体日期。天象观测有助于制定更为准确的历法。古代史书中有着连续的有关
18、日食、月食与星象变化的记录，并从政治角度解释这些现象。史书明确记录了公元前 186年吕后当政时发生了一次日食，但现代天文学研究表明，所记日食绝不可能发生。日食记录居然因政治上的原因而有所增减：统治者残暴，记载的日食现象就多；统治者开明，日食便很少发生。摘编自李约瑟中华科学文明史（1）根据材料并结合所学知识，概括指出中国古代重视天文历法的表现。 （6 分）（2）根据材料并结合所学知识，说明影响中国古代天文学科学性的因素。 （6 分）答案：（1）多种天文观测仪器制造与改进；丰富的天象观测记录；不断完善的历法；中央政府支持、组织，设置专门机构。 （6 分）（2）将天象变化与现实政治相联系，天人感应思
19、想；注重实用性，理论探讨不足。 （6 分）高中历史四种版本合一教程与本题关系：高中历史四种版本合一教程有关于古代天文学及古代科技的具体阐述，尤其是第二问可以在四种版本合一教程中找到相关文字，见必修 3+选修第 26、27 页。高中历史四种版本合一教程更多资讯：http:/ 分）根据材料并结合所学知识回答问题。材料：据统计，18581911 年间全国民族资本所设立的资本在 1万元以上的民用工矿企业有 953家，创办资本总额为 2亿多元。而 19011911 年就设立了 650家工矿企业，资本总额为 1.4亿多元，其中江苏 162家，湖北 82家，广东 54家，四川 42家，直隶 37家，浙江 36家，奉天（今辽宁）30 家，福建 22家，安徽 21家，山东 20家，湖南 11家，江西10家。各主要工业部门具体发展情况见下表。1901 1911年数量（家） 资本额（万元）纺织业 82 1332.1缫丝业 70 556.9面粉业 53 786.8火柴业 28 130水电业 60 3813.8机器业 20 352.1矿冶业 73 2272.9摘编自杜恂诚民族资本主义与旧中国政府（1）根据材料并结合所学知识，概括指出 19011911 年间中国民族工业发展的特点。 （6
