1、启用前机密 试卷类型：B12016 年月湖北省七市（州）教科研协作体高三联合考试文科综合能力测试地理参考答案及评分标准一、选择题：每小题 4分，共 44分。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案 A B C A A C C D B D A二、非选择题：共 56分。 （24 分） （言之有理，可适当赋分）（） （分）大凉山海拔较高，气候凉爽；大于等于年积温高，热量条件较好，一年可种两季；年降水量大且降水集中在月，利于苦荞生长；山上气温相对低，病虫害少，空气清新，水质洁净，使其成为绿色、有机苦荞基地；昼夜温差大，有利于有机质的积累。 （任答点得分）（） （分）加强交通线路建设，方
2、便产品外运；政府加大政策和资金支持，加强管理；农业产业化，原料加工为苦荞茶，苦荞面，苦荞枕等，延长产业链，增加附加值；加强宣传，提高消费者对苦荞保健价值的认识；开拓国内国际市场，扩大销路；加强科研，培育优良品种，提高苦荞品质。 （任答点得分）（） （分）赞成。接近原料产地；该地可以提供优质水源；当地政府的政策支持；较低的地租及廉价的劳动力，生产成本低；母厂的先进生产工艺及管理经验支持。 （任答点得分）反对。该地地形崎岖，地势起伏大，对外交通不便；当地经济落后，消费市场狭小；对当地生态环境破坏大；工业基础薄弱，前期投入成本高。 （任答点得分） （22 分） （言之有理，可适当赋分）（） （分）纵
3、贯泰国国土南北；呈“人”字型。 （分）（） （10 分）地处热带，容易晒伤、中暑；山高谷深，山河相间，纵列分布，施工难度大；位于亚欧板块与印度洋板块交界附近，夏季多暴雨，地壳运动活跃，地震、滑坡、泥石流等地质灾害多发，增加投资，延长工期；热带丛林地区多虫蛇叮咬，生活不便；密林有瘴气威胁，施工条件差。 （任答点得分）（） （分）铁路的修建，推动了泛亚铁路的进程，推动了西南地区交通业的发展；改善了西南地区的交通环境，有利于加强同沿线国家的经济、文化交流；促进了东南亚与西南地区间的贸易联系，有利于西南地区的资源开发和旅游业的发展；同时激活整个东南亚的消费，为西南地区商品输出提供了销售市场。 （任答点
4、分） （10 分） （）既有大量珍贵的历史文化旅游资源，也有独特的自然旅游资源，旅游资源丰富多样；人文景观与自然景观完美融合，旅游资源集群状况良好；位于我国东部沿海，周边地区经济发达、人口密集，拥有巨大的客源市场。 （分）（）未经大规模开发，人为破坏少；海拔较高，利于排水。 （分） （10 分） （）导致农作物低温冻害；低温多雾，出行不便；低温天气导致抵抗力较差的人群（老人、儿童）疾病增多（分）（）湖北位于长江中下游地区，种植业比重大；进入春季，正值农作物播种期期，气温偏低，生长缓慢。 （分） （10 分） （）冬季鱼冬眠，较好捕捞；临近春节，市场需求量大；冬季气温低，鱼易于储藏；冬眠时，鱼冬
5、季进食少，鱼肥肉鲜无腥味。 （每点分，答对点得分）（）植树造林，切实加强水源涵养地的生态建设和保护；合理投放鱼苗，控制水产密度；发展有机生态农业，减少农药化肥使用量，避免水质污染；防止经济开发过程中造成的水土流失导致水库淤浅，库容减少。 （任答点得分）启用前机密 试卷类型：B2启用前机密 试卷类型：B32016 年 4 月湖 北 省 七 市 （ 州 ） 教 科 研 协 作 体 高 三 联 合 考 试文科综合能力测试政治参考答案及评分标准一、选择题：每小题 4分，共 48分。题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23答案 D B A B C D A B D C
6、A B二、非选择题：共 52分。 （26 分）（） （14 分）规模以上工业企业研发经费投入总量与投入强度稳步增长，但投入强度与发达国家相比仍有较大差距；高技术产业研发投入比重偏低，创新能力薄弱。 （分）企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。 （分）企业只有不断创新，才能创立品牌，形成竞争优势，提高核心竞争力，促进企业的发展。 （分）企业成为自主创新的主体，有利于促进科技成果转化为现实生产力，有利于贯彻创新驱动战略，促进经济发展方式的转变。 （分）企业自主创新能增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位。 （分）（） （分）中国共产党通过制定规划纲要和建议，发挥党
7、对实施创新驱动发展战略的的领导核心作用；（分）贯彻创新发展理念，推动经济社会全面协调发展，促进创新性国家建设；（分）尊重群众首创精神，推动大众创业万众创新，激发社会创新活力，实现共建共享；（分）党通过法定程序，把党的创新发展战略的建议上升为国家意志，推动依法治国，坚持依法执政。 （分） （26 分）（） （12 分）中华文化源远流长，一脉相承。 “命运共同体”的提出，是对中国传统“和”文化的继承和在实践基础上的创新，具有鲜明的中华民族的民族特色、民族风格、民族气派。 （分）中华文化博大精深。 “命运共同体”既体现了中国传统的宇宙观和人类情怀，又秉承了中国处理复杂问题的卓越智慧。 （分）中华文化
8、的力量深深地植根地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中， “命运共同体”的提出，是引领中华儿女和国际社会创造美好明天的不竭力量源泉。 （分）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。命运共同体是中华民族和平、和睦、和谐精神在新的历史时期的发展。 （分）（） （10 分）事物都处在普遍联系之中，孤立的事物是没有的，这要求用联系的观点看问题。 “合则强，孤则弱” ，世界各国打造命运共同体，人类才有机会一起迈向未来。（分）联系是客观的。联系是事物本身固有的，不依人的意志为转移。古代丝绸之路的辉煌和现代一带一路的建设，体现了事物联系不以人的意志为转移的特性。 （分）联系具有多样性。一带一路和亚洲基础
9、设施银行的动议，是把握创造条件来建立新的具体的联系的生动体现。 （分）要有全局观念，着眼于事物的整体，寻求最优目标。 “计利当计天下利” ，作为构建人类命运共同体的新路径、新平台， “一带一路”亚洲基础设施银行，必将在更高的水平上促进世界经济发展和繁荣。 （分）（） （分）示例：一带一路穿越古今引领辉煌未来，亚洲投行携手欧亚共谋盛世华章。中国梦亚太梦世界梦同频共振，古丝路今联通明相融齐迎大同。启用前机密 试卷类型：B42016 年 4 月湖 北 省 七 市 （ 州 ） 教 科 研 协 作 体 高 三 联 合 考 试文科综合能力测试历史参考答案及评分标准一、选择题：每小题 4分，共 48分。题号
10、 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35答案 B A B B C A A C C B D D二、非选择题：第 40题 25分，第 41题 12分，第 45、46、47 、48 题任选一题15分，共 52分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题；紧扣题意，条理清楚。 （25 分）（）表现：领域宽，突出经济交往，涵盖政治、文化、宗教等方面；范围广，涉及到多个国家和地区；时间长，几乎贯穿整个唐代；设置专门机构、划定特区管理对外事务。 （分，答出其中三点即可）条件：唐朝国家统一，社会安定，疆域辽阔，统一的多民族国家进一步巩固和发展；经济繁荣，国力强盛，文化领先，具有世界
11、影响力；唐朝统治者具有开放的意识和包容的心态；海陆交通发达。 （分）（）特点：先后受到意识形态的影响和国家利益的支配，政治倾向性强，波动性大。（分）成因：由中国独立自主的外交政策决定；受到国际关系两极格局的影响；受到美国苏联对华政策的影响；跟国内的政治气候有关。 （分，答出其中三点即可）（）对外开放成为既定国策；对外开放的原则是立足国情，平等互利，进行经济技术交流；形成全方位、多层次、宽领域、点线面相结合的格局；实现了从“引进来”到“走出去”的战略；发展迅速，成果显著。 （分，答出其中、点即可） （12 分）评分标准：（观点分，说明分，结论分）第一等：观点正确，史实准确，史论结合，条理清晰（分
12、）第二等：观点较正确，史实基本准确，基本能史论结合，条理较清晰（分）第三等：观点基本正确，史实欠准确，不能史论结合，条理不够清晰（分）第四等：观点不正确，史实错误，或史实不能论证观点，缺乏条理（分）答案示例：观点一：“相斥”论。儒学与经济全球化、政治民主化、文化一主多元化（或人本化）的时代要求相互排斥。 （分）儒学是中国古代旧的小农经济的产物，与当代经济工业化、专业化、市场化、全球化的潮流不符；儒学为封建君主专制服务，突出人治，与现阶段我国建设民主化国家的目标相悖；儒学坚持封建宗法制度、等级和尊卑观念，压制人性，违背了倡导人文精神的时代潮流。 （分）总结：儒学是为封建经济政治服务的思想体系，我
13、们应予抛弃，另建符合我国现代化要求的思想体系。 （分）观点二：“相容”论。儒学价值观与基督教或现代普世价值观有相容相通之处，可以互补。 （分）儒学倡导的“仁义礼智信” 、 “致良知” 、 “经世致用”等思想，重视个体道德修养，倡导向上向善，这与以基督教文化为代表的西方价值观是相容相通的；儒学倡导的诚信观，有利于扩大人们之间的互信，也有利于维护市场经济中的公平正义；儒学推崇“和” “合”思想，主张“和而不同” ，有利于不同人之间的友好相处，也有利于在全球化背景下社会制启用前机密 试卷类型：B5度不同的国家和平共处；儒学主张“有序” ，有利于维护国际秩序的稳定。 （分）总结：我们应该充分利用儒学的
14、主体内容，使之为建立和谐社会和社会主义现代化服务，为人类社会的和平发展服务。 （分）观点三：“互斥互补论” （综合观点一、二即可） 。观点四：“发展”论。在“三化”的时代潮流下，传统儒学需要与时俱进，自我革新。（分）在当代中国，无论是“和谐社会”理念，中国的和平崛起，以及社会主义核心价值观的表述等等，都彰显了儒家思想的现实价值。而在我国和世界范围内， “三股势力”的破坏活动、生态环境的恶化、贫富不均、道德滑坡等问题，都从反面印证了儒学“大一统” 、“天人合一” 、 “和谐” 、 “大同” 、 “讲信修睦”等思想的巨大价值；同时，儒学确有自身的不足和矛盾之处，如维护专制，提倡人治、等级观、尊卑观
15、等，不利于建设民主法治与和谐社会。 （分）总结：儒学需要自我扬弃，综合创新，实现传统文化与现代意识的对接。 （分） （其它观点符合题意，言之有理有据亦可） （15 分）（）东晋政治统治腐朽，士族地主的势力膨胀；阶级矛盾和民族矛盾尖锐；庶族地主的势力上升。 （分）（）原因：统治者注重节俭并推行了有效的改革措施；北民南迁，带来了劳动力和技术；南方民族融合加强，加速了当地经济的发展；南方相对安定，为南方经济的开发提供了有利的条件。 （每点分，共分）影响：铲除封建割据势力，加强了中央集权，推动了南方的统一；促进南方经济发展，为经济重心的南移奠定了基础；促进了南方各民族的融合。 （分） （15 分）（）
16、思想：建立共和政体；强调社会契约和公共意志；限制政府权利，维护公民权利和自由；强调公民的道德约束。 （分，回答其中点即可）（）相同点：都坚持以人民主权为前提。 （分）不同点：美国独立之初主要以限制政府权力保证公民的权利和自由，制宪会议时期通过加强政府权力保证公民的民主自由；美国独立之初强调通过公民道德约束维持政治稳定，制宪会议时期强调通过制度建设来实现政治平衡。 （分。回答点可得分、回答点可得分） （15 分）（）发展速度快速化；发展程度国家化和本土化；发展手段现代化（信息化） ；发展成员年轻化。 （分，回答点得分。其他答案言之有理也可酌情给分）（）美国、俄罗斯等大国之间存在国家利益冲突影响到反恐；欧美大国的地区干涉主义行为影响；阿拉伯国家内部存在教派之争；欧洲和中东地区存在着产生恐怖主义的温床。 （分，回答点得分。其他答案言之有理也可酌情给分） （15 分）（）主张：向外国学习；大力发展中国的民族工业，走工业化道路；兴学为振兴工商之基，实业与教育并重；实业的发展必须以科学技术为基础和动力；进行实业宣传和教育以开通风气；“教、学、做”紧密结合。 （分，答出其中点即可）（）评价：是当时“实业救国”思潮的一部分；克服传统教育中忽视应用型人才培养的弊端，推动了中国教育的近代化；为中国工商业的发展奠定了一定的人才基础；（分）过于强调学习内容的实用性，其教育思想的功利性明显。 （分）
