C2015高考历史海南卷解析.doc

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2、高中历史四种版本合一教程再次给数万名师生以惊喜!高中历史四种版本合一教程作者唯一授权经销网店 http:/全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123 选修 1234 解题技巧+新史观+通史 ,776 页,130 余万字,图片、示意图数百幅。该教程适合老师备课,优等生扩大知识面,有效提高高考成绩!说明:海南卷为历史单科,由国家命题中心命制!使用全国卷的考区应关注海南卷!海南卷活生生的考智商啊!注意事项:1.本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡

3、皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第卷本卷共 25 小题,每小题 2 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.先秦诸子百家既相互辩难,也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是A.重农抑商 B.强调制度与秩序 C.厚古薄今 D.重视道德与人伦【 答案】B【解析】史识类。回忆儒家法家思想,找寻其共同点即可。两家都强调秩序,但实现途径不同。2.三国志称秦始皇“罢侯置守,设官分职,不与古同” 。这是指秦朝实行了A.郡县制 B.分封制 C.井田制 D.宗法制【 答案】A【解析

4、】罢侯置守,废除世卿世禄制,设置郡守,实行流官制。分封制、井田制、宗法制均为古制,秦始皇“不与古同” 。3.西汉初年,皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车,将相大臣甚至只能乘坐牛车;到汉武帝初,普通百姓也拥有马匹, “阡陌之间成群” 。马匹大量增加的主要原因是A.社会稳定经济得到迅速发展 B.西域良马引进与马种改良C.游牧民族大规模地移居中原 D.长期和平使战马消耗减少【 答案】A4.谣谶是带有一定目的性、被当做预言来传唱的歌谣。后周时,有人制造“点检作天子”的谣谶,周世宗为绝后患,撤掉殿前都点检张永德,以赵匡胤代之。后来赵匡胤推翻后周,建立宋朝。这说明谣谶A.可以预示历史的走向 B.可以改变历史

5、的走向C.与历史现象吻合属于必然 D.与历史现象吻合属于偶然【 答案】D【解析】必然与偶然。【本题缺陷】此题带有浓厚的大陆式政治说教色彩。当帝王“兵强马壮者为之”的时代,傻子都能看出来谁有可能做天子,也许谣谶反映了民众对历史趋势的观察呢!命题人有没有想到,万一此“谣谶”是有人故意放出来的呢?自己或对手!答案该咋选?5.北宋僧人契嵩说:儒教“大有为”而“治世” ,儒教“大无为”而“治心” ,二者皆“圣人之教也,其所出虽不同,而同归于治” 。这反映了高中历史四种版本合一教程+ 高考文科解 题技巧+ 新史观+二轮通史网购地址 http:/ 没有支付宝或网银,可到 邮政储 蓄银行汇款兑至 冯红玲 邮政

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7、” “儒教” ,但答案却显示是“佛教” 。貌似哪里不对头!6.元朝时,大规模的漕粮海运前所未有,海外贸易繁荣,泉州还被誉为“世界第一大港” 。这反映出当时A.重农抑商政策废止 B.造船航海技术进步C.内河航运严重不畅 D.陆上丝绸之路受阻【 答案】B【解析】C 项逻辑不足。漕运可能不畅,也可能是成本太高(史实是海运成本低) 。 “漕粮海运前所未有,海外贸易繁荣”合乎逻辑的选项只有 B。7.儒家学说倡导“宽刑慎杀” ,强调执法有准、量刑有据。明初朱元璋说, “吾治乱世,刑不得不重” 。这表明朱元璋A.力图为专制集权确定理论基础 B.试图以重刑迅速稳定社会C.放弃了儒家的治国理念 D.执法无准、量

8、刑无据【 答案】B【解析】联系历史背景即可作答。朱元璋需要的不是理论基础,而是务实的社会秩序。8.雍正帝指责地方官员:“此当青黄不接之际,朕待报湖南雨水情形,既特使人来奏,何雨水粮价竟无一语及之,汝任地方之责,试思宁有大于此事乎?”雍正帝意在A.强调重农意识 B.关心百姓疾苦 C.申饬官员无能 D.关注地方稳定【 答案】D【解析】统治者意在?“还有比这更大的事情吗?”【本题缺陷】此题主语要是换成兲朝?咋选?9.有学者指出,罗马帝国虽然衰亡了,但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是,古罗马A.开创了西方人文思想的先河 B.进行了民主政治的最早尝试C.奠定了西方法律传统的基础 D.提供了治理

9、大国的成功经验【 答案】C【解析】罗马法。AB 说的是希腊。 “把文明留给了欧洲”不是治理大国的经验,而是法治精神。大国小国都需要法治,那啥无国界。10.15001800 年美洲人口结构发生变化,欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加,并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是A.美洲原住民遭到大量屠杀 B.欧洲人对美洲不断的探险和征服C.外来疾病导致美洲原住民大量死亡 D.欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛【 答案】B【解析】根本原因。外来移民超过原住民,显然是欧洲侵入的结果。11.下表为 18001900 年欧洲和中国在世界制造业产量中所占份额(%) 。1800 1830 1

10、860 1880 1900欧洲 28.0 34.1 53.6 62.0 63.0中国 33.3 29.8 19.7 12.5 6.2据此可知A.传统手工业在中国越来越占据优势 B.中国所占份额减少缘于制造业衰退C.工厂的出现加速了欧洲工业化发展 D.工业化是欧洲超越中国的主要原因【 答案】D高中历史四种版本合一教程+ 高考文科解 题技巧+ 新史观+二轮通史网购地址 http:/ 没有支付宝或网银,可到 邮政储 蓄银行汇款兑至 冯红玲 邮政卡号 6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址发至 18937064642 即可全国有四套历史教材(人教、人民、岳麓、北师大),要想在高

11、考中取得好成 绩,必须对各版本的历史教材都有所了解。 高中历史四种版本合一内部教程全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧+新史观+ 通史。 (拍下折扣价135 元包邮)http:/ 年德国的专利授予数目为 243 项,1870 年为 4132 项,1900 年达到 8784 项。这反映出德国A.海外市场的拓展主导着科技发明 B.在整体科技实力上遥遥领先于他国C.政府在科技发展中扮演重要角色 D.从欧洲其他国家大量引进技术发明【 答案】C【解析】专利授予, “专利”在于保护发明人。没有对比,不可得出 B 项。13.鸦片战争时期,魏源批评当时“御诸内河不若御诸海口,御诸

12、海口不若御诸外洋”的海防主张,认为“守外洋不如守海口,守海口不如守内河” 。魏源的主张反映了这一时期A.海禁思想被远洋开拓思想所取代 B.洋务派开始着手海防建设C.有识之士主张学习西方海防模式 D.清朝海军实力远逊于列强【 答案】D【解析】自大者提出御敌予千里之外,魏源冷笑道“海口都守不住,还守外海?呵呵!”14.1905 年, 大公报的一则报道称“有举人、秀才 30 多人充当兵勇” 。此事成为新闻的历史背景是A.戊戌变法的失败 B.辛丑条约的签订C.清末新政的实施 D.中国同盟会的成立【 答案】C【解析】1905 年废除科举。此题隐藏的好深啊!幸亏我们使用四合一教程 。【本题缺陷】【与高中历

13、史四种版本合一教程的关系】 四合一教程有两处讲到清末新政问题,废除科举,编炼新军。15.1912 年中华民国成立,按中华民国临时政府组织大纲规定实行总统制,赋予总统很大权力;其后,中华民国临时约法又对总统权力做出严格限制。这一变化主要反映出当时A.立法服从于政治 B.行政服从于司法C.从人治走向法治 D.民主政体臻于完善【 答案】A【解析】孙中山当总统,本来是总统制;现在要让位给袁世凯了,为约束之,突然又变内阁制!袁世凯很郁闷!【与高中历史四种版本合一教程的关系】 四合一教程必修 1+2P49 原文摘录:临时约法对责任内阁制的规定尚不完备,既 规 定 了 总 统 的 各 项 实 际 权 力 ,

14、 又 极 尽 可 能 地 赋 予 参 议 院 和 国 务 员 各 种 权 力 , 使得 行 政 权 力 的 划 分 极 其 混 乱 ; 现实需要的因人立法“反映出很大的人治主义色彩”,损害了立宪的严肃性。16.1919 年 3 月, 申报报道一名参议院议员指责北京大学某教授“有离经叛道之鼓吹” 。这是指该教授A.抨击尊孔复古 B.抨击军阀统治 C.提倡科学精神 D.提倡民生主义【 答案】A【本题缺陷】在自由的国度,任何观点都有可能被指责啊!难道非得是某一个?17.1924 年,季诺维也夫在俄共(布)十三大上所作的政治报告中强调“不会再有因新经济政策而采取的新的退却” 。此后,党的许多领导人也纷

15、纷表示,反对“扼杀社会主义因素而复活资本主义” 。这表明当时他们认为,新经济政策A.已经完成了恢复经济的任务 B.是特殊时期被迫做出的暂时妥协C.是建设社会主义的正确道路 D.应该为战时共产主义政策所取代【 答案】B【解析】原教旨的*主义:公有制是社会主义,私有制是资本主义。1924 年 1 月列宁死了,5 月召开的十高中历史四种版本合一教程+ 高考文科解 题技巧+ 新史观+二轮通史网购地址 http:/ 没有支付宝或网银,可到 邮政储 蓄银行汇款兑至 冯红玲 邮政卡号 6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址发至 18937064642 即可全国有四套历史教材(人教、人

16、民、岳麓、北师大),要想在高考中取得好成 绩,必须对各版本的历史教材都有所了解。 高中历史四种版本合一内部教程全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧+新史观+ 通史。 (拍下折扣价135 元包邮)http:/ meidu 活着,也不会永久的走“资本主义路线”的。之所以“退一步”是为了“进两步” ,为了“共产主义”而奋斗!(动物庄园:“革命,动物们!”老公猪发起命令!)【与高中历史四种版本合一教程的关系】 四合一教程必修P200 原文摘录:列宁等人对什么是社会主义和如何向社会主义过渡沿袭了马、恩对未来社会的设想,认为社会主义经济就是将全部生产资料收归整个社会所有,认为

17、市场和货币是资本主义的东西,应该排斥在社会主义之外。之所以搞出一个“新”政策,完全是“被逼的” ,并非出于本意。18.20 世纪 20 年代,西欧出现一种新现象:刚刚从事基础科学研究的人可以从国家有关机构、学会或工业公司得到研究资助。这一现象反映出A.爱因斯坦相对论推动基础科学研究发展到新的阶段B.民主体制的普遍建立为人的发展提供了良好的环境C.人们认识到科学对技术和生产发展的巨大推动作用D.已经形成了以知识经济为基础的新的经济增长模式【 答案】C【解析】20 世纪 20 年代排除 D。19.20 世纪 30 年代经济危机期间,美国政府采取一系列措施以增强本国产品在国际市场上的竞争力,属于这类

18、措施的是A.保持农产品的生产和消费之间的某种平衡B.把进口物品平均关税率从 40%提高至 47%C.废止不公平竞争惯例使各产业生产能力得到充分利用D.在美元原来价值的 50%60%之间固定它与黄金的比价【 答案】D【解析】货币贬值,降低成本。【本题缺陷】本题貌似是一道经济题(属政治学科)!20.20 世纪 50 年代初,法国机器已平均使用了 20 年,而美国大多数工业设备的使用还不到 5 年;在农业领域中,通常一名美国农民的产出是法国农民的 3 倍多。这反映出A.法美两国的国民经济结构存在根本差异B.欧洲的衰落和美国的崛起已经显露端倪C.资本主义国家之间发展差距明显D.经济一体化成为各国的必由

19、之路【 答案】C【解析】以法国代欧洲,排除 B。 (尽管是对的,也不能选,因为从题干到选项形不成严密的逻辑关系。题干显示的是一个国家,选项中把它扩展成了欧洲。 )21.近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同,五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化。这种变化主要缘于A.对西学认知的程度 B.社会变革进程的需求C.政府推行西学的力度 D.传统文化势力的强弱【 答案】B【与高中历史四种版本合一教程的关系】 四合一教程必修 3P45 插图:高中历史四种版本合一教程+ 高考文科解 题技巧+ 新史观+二轮通史网购地址 http:/ 没有支付宝或网银,可到 邮政储 蓄银行汇

20、款兑至 冯红玲 邮政卡号 6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址发至 18937064642 即可全国有四套历史教材(人教、人民、岳麓、北师大),要想在高考中取得好成 绩,必须对各版本的历史教材都有所了解。 高中历史四种版本合一内部教程全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧+新史观+ 通史。 (拍下折扣价135 元包邮)http:/ 年 8 月,国民政府的法币发行量累计为 5569 亿元,三年后增至 604.6 万亿元。引发严重通货膨胀的重要原因是国民政府A.偿还大量外债 B.贪污腐化成风 C.军费开支巨大 D.纵容官僚资本膨胀【 答案】C【

21、解析】19451949,中国大陆在干啥呢?23.1956 年,浙江温州有合作社曾实行包产到户,到 1957 年温州地区实行包产的农户占入社农户的 15%,与此同时,四川、广东、安徽等省一些农业社也先后实行了包产到户。此后直到 70 年代,仍有一些地方曾实行包产到户。这一现象反映了A.农村基层政权管理体制薄弱B.市场经济在农户经营中起重要作用C.基层的探索为农村经济体制改革奠定基础D.农村经济体制改革基本上是自下而上推进【 答案】C【解析】中国的老百姓其实是很务实的,他们懂得哪种方式可以多打粮(虽然他们不懂什么叫狗屁生产关系生产力) ;之所以吃不饱饭甚至饿死,纯属领导瞎折腾。后来的某某也不是多么

22、伟大,仅仅是务实了一点而已,不再整天含什么*主义。这些务实的、农民自发的“创举”之所以没有长大,是因为有种理论叫“割资本主义的尾巴”!【其他说明】广东卷第 16 题赏析:1961 年,中共中央农村工作部的一份报告指出:现在部分干部和农民对集体生产信心不足,以致发展到变相恢复单干,有的地方出现了“父子队” “兄弟队”式家庭作业。这则材料作为例证,可用于说明 A.当时土地所有制发生改革 B.农业合作化运动的历史背景 C.当时国民经济调整成效显著 D.家庭联产承包责任的起源【答案】D24.1957 年底到 1960 年,我国职工人数从 3101 万猛增至 5969 万。这主要是因为A.第一个五年计划

23、顺利完成 B.“大跃进”中大办工矿企业C.公私合营后国营企业职工大增 D.人口增长造成大量劳动力剩余【 答案】B【解析】时间+史实即可解决。【与高中历史四种版本合一教程的关系】 四合一教程必修 1+2P156 原文摘录:为纠正“左”倾错误,调整国民经济各部门之间的平衡(主要是协调好农业、轻工业和重工业之间的比例关系) 。中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针:规 定 农 村 人 民 公 社 三 级 所 有 , 队 为 基 础 , 发 还 自 留 地 , 停 办 集 体 食 堂 ,开 放 自 由 市 场 ( 大集体小自由) ; 减 少 城 镇 人 口 , 精 简 职 工 ; 压 缩 基 本

24、 建 设 规 模 , 缩 短 重 工 业 战 线 , 充 实轻 工 业 等 。 可 为 本 题 提 供 逆 向 思 维 依 据 。 高中历史四种版本合一教程作者唯一授权经销网店http:/25.19711978 年,我国共援助 37 个第三世界国家建成了 470 个项目,超过 19551970 年建成的援外项目总和,对外经济援助的支出为前 16 年总和的 109%。这反映了A.中国综合国力迅速提升 B.经济全球化和一体化趋势不断加强高中历史四种版本合一教程+ 高考文科解 题技巧+ 新史观+二轮通史网购地址 http:/ 没有支付宝或网银,可到 邮政储 蓄银行汇款兑至 冯红玲 邮政卡号 6210

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26、合一教程有新中国不同阶段的外交政策总结,本处从略。第卷评分说明:非选择题部分,若考生答案与本答案 不完全相同,但言之有理,可酌情给分,但不得超过该题所分配的分数。本卷包括必考题和选考题两部分。第 26 题第 28 题为必考题,每个试题考生都必须做答。第 29 题第33 题为选考题,考生根据要求做答。26.(12 分)根据材料并结合所学知识回答问题。材料 明代小说繁荣,在唐传奇、宋话本所载故事基础上形成了三国演义 西游记 水浒传等名著。明中后期,文人与市民的关系日益密切,出现了一批描写市民生活的文人士子,他们更多地使用通俗生动的日常语言,塑造了众多商人、手工业者和市井小民的形象。明代小说中的一些

27、情节被人们津津乐道,如“桃园三结义” “大闹天宫”等。这些小说不仅增长人们的知识,开阔眼界,而且影响了人们的观念。明代有人认为,小说“虽稗官之流,而劝善惩恶,动存鉴戒,不可谓无补于世读之使人喜而手舞足蹈,悲而掩卷堕泪者,盖亦有之” 。摘编自周先慎明清小说(1)根据材料并结合所学知识,概括明代小说繁荣的原因。 (7 分)(2)根据材料并结合所学知识,简析明代小说在当时所起的社会作用。 (5 分)【答案要点】(1)唐宋元文学发展,留下了大量的素材;文人士大夫积极参与创作;小说通俗易懂,接近日常生活,易于被民众接受;商品经济繁荣,市民阶层扩大。 (7 分)(2)满足了民众的文化需求;有一定教化功能;

28、提升民众的知识水平。 (5 分)【解析】依据材料可以得到 2/3 的答案要点,若得到更高的分数尚需“结合所学” 。 高中历史四种版本合一可以有效扩充知识要点。如第(1)问答案要点中的“商品经济繁荣,市民阶层扩大”见高中历史四合一必修 3P41:明清小说繁荣的背景:经济领域出现了一股新的气象,商品经济发达,工商业城镇兴起,市民阶层扩大,对通俗文学的需求增多。社会识字率的普遍提高,更多的下层文人从事小说创作。记述日常生活琐事和百姓见闻的评话小说勃兴,文学日趋平民化、世俗化。27.(12 分)根据材料并结合所学知识回答问题。材料一 由民国元年至十年,政争兵乱,无年无之,举清末奖励实业政策之成绩尽破坏

29、之,而无以为继。各省军人官吏不仅不能提倡保护其省内之实业,且加之以削剥摧残;故就政府对待实业之态度与影响言,清末之九年为黄金时代,而民初之十年为黑暗时代。幸而欧战发生,吾国工业乃得千载难逢之自动发展机会。欧战既终,险象即生,吾国工业因参战所得之利,能永久存在不为昙花一现者,窃恐甚少也。 摘编自陈真、姚洛中国近代工业史资料材料二 19121920 年间中国民族资本主义工业发展不平衡。统计出的 9 个华资占比重较大的行业,一般的发展速度在 12%13%之间。这个增长率比之初步发展时期,并不更高,大战时期“黄金时代”之说,更多是指利润优厚,非必指增长速度。 摘编自许涤新、吴承明中国资本主义发展史(1

30、)根据材料一、二并结合所学知识,概括 19121920 年中国民族工业的发展状况。 (6 分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出 19121920 年阻碍中国民族工业发展的主要因素。 (6 分)【答案要点】高中历史四种版本合一教程+ 高考文科解 题技巧+ 新史观+二轮通史网购地址 http:/ 没有支付宝或网银,可到 邮政储 蓄银行汇款兑至 冯红玲 邮政卡号 6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址发至 18937064642 即可全国有四套历史教材(人教、人民、岳麓、北师大),要想在高考中取得好成 绩,必须对各版本的历史教材都有所了解。 高中历史四种版本合一内部教

31、程全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧+新史观+ 通史。 (拍下折扣价135 元包邮)http:/ 分)(2)政争兵乱,政局不稳,工业发展环境恶化;政府推动不力;外国资本的挤压。 (6 分)【解析】第(1)问需要结合材料及所学。 高中历史四合一必修 1+2P149 原文摘要:4.特点:快:发展速度快;短:时间短暂;偏:主要分布在沿海地区;轻工业发展较快,重工业基础薄弱。发展不平衡。弱:与外国资本和封建经济相比,民族资本力量薄弱,没有形成独立完整的工业体系,更没有发展成为占主导地位的经济形态。一战结束后不久,帝国主义卷土重来,民族工业很快萧条下去。四合一教程与第(1

32、)问答案几近一致!第(2)文完全可以依据材料总结。28.(14 分)根据材料并结合所学知识回答问题。材料 美国邦联条例和 1787 年宪法内容比较表邦联条例 1787 年宪法立法机构组成 一院制国会 由参议院和众议院组成国会立法机构成员的构成与产生每邦在国会的代表 27 人;各邦立法机构按年度指派代表。每州 2 名参议员,由各州州议会选举产生;各州选民选举产生的众议员组成众议院。行政首脑 无 合众国总统征税权以及征税方式诸邦有征收税金,向其他邦征收关税的权力。国会有权规定并征收税金、关税、输入税和货物税;征税法案应首先在众议院提出。批准生效 交给诸邦的立法机构审议,如果同意,授权他们在国会的代

33、表批准。 经 9 个州制宪会议批准,即足以使本宪法在各批准州成立。摘编自(美)米尔奇斯等美国总统制(1)根据材料并结合所学知识,概括指出与邦联制相比联邦制有何特点。 (6 分)(2)根据材料并结合所学知识,说明美国确立联邦制的意义。 (8 分)【答案要点】(1)立法机构健全,国会拥有征税权,权力加强;成为单一主权国家;实行总统制。 (6 分)(2)加强了中央政府的行政权力,合理划分中央与地方权力:联邦制成为新的国家结构形式;推动了资本主义发展。 (8 分)【解析】 高中历史四合一必修 1+2P88 原文摘要:4.美国联邦制的特点:联邦与各州分享政治权力。联邦政府只能行使宪法“列举的权力”以及从

34、中引申出来的权力,各州政府保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。涉及全国性事务的权力均赋予联邦政府,如财政、外交和制定各项经济政策等;各州保留的权力主要是决定和处理本州范围内公共事务的权力。联邦设有最高的立法、行政和司法机关,有统一的宪法和法律,是国际交往的主体;各州也有自己的立法、行政和司法机关,有自己的宪法和法律。中央与地方分权制衡。联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力。联邦政府和州之间不是严格意义上的中央与地方的关系,而是在各自规定的权限范围内都享有最高权力,相互之间不得进行任何干涉。联邦政府不能任命州政府的官员,不能监督、考核州政府的施政行为;州政府也不得干涉联邦事务。联邦地位高于

35、州。联邦宪法、法律以及以联邦名义缔结的条约,各州必须遵守;各州宪法或法律不得与之相抵触;相冲突时,联邦法优于州法。5.联邦制的利弊:积极作用:克服了邦联制的弱点,赋予政府强有力的权力,保证了美国的强大和统一。尊重了各州长期以来就拥有独立行使各种权力的传统,中央政权与地方自治权形成较为和谐统一的关系,在维护国家主权的同时,有利于发挥地方的积极性和创造性。调整了大州与小州的矛盾(国会分为参议院和众议院,参议员每州两名,众议院根据各州人口比例选出),协调了南方与北方的矛盾(暂时允许奴隶制存在,1808 年以后是否禁止奴隶贸易,到时国会再讨论决定。计算“联邦比例”和纳税人口时黑奴都按 3/5 计算)

36、,协调了州权主义与中央集权主义的矛盾,使美国在政治上获得了长期稳定的发展。美 国 是 世 界 上 第 一 个 联 邦 制 国 家 。 弊端略。高中历史四种版本合一教程+ 高考文科解 题技巧+ 新史观+二轮通史网购地址 http:/ 没有支付宝或网银,可到 邮政储 蓄银行汇款兑至 冯红玲 邮政卡号 6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址发至 18937064642 即可全国有四套历史教材(人教、人民、岳麓、北师大),要想在高考中取得好成 绩,必须对各版本的历史教材都有所了解。 高中历史四种版本合一内部教程全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧+

37、新史观+ 通史。 (拍下折扣价135 元包邮)http:/ 29、30、31、32、33 五道题中任选一道题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。并用 2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。29.(12 分)历史上重大改革回眸材料 唐初实行府兵制,在长安附近各州设置军府,选拣均田农民担任府兵卫士。府兵卫士免除租调力役,自备资粮,定期轮流宿卫京师或充当边兵。随着均田制的逐渐破坏,农民为躲避沉重的徭役和兵役,逃亡日多,府兵的兵源枯竭;卫士不能按时更番轮替,边兵久征不还,难以自备资粮, “浸以贫弱,逃亡略尽” ,府兵制濒于瓦解。开元十年,唐玄宗接受张说建议,募兵 13 万,充当京师宿卫;开元

38、二十五年,根据边防需要, “招募丁壮,长充边军,增给田宅,务加优恤” ,由朝廷供给资粮,长期戍边。次年又下令遣返原有非招募而来的边兵。至此,征发均田农民担任卫士的府兵制演变为朝廷供给资粮的募兵制。 摘编自唐长孺魏晋南北朝隋唐史三论等(1)根据材料,说明唐玄宗时期兵制改革的原因和内容。 (7 分)(2)根据材料并结合所学知识,说明唐玄宗时期兵制改革的影响。 (5 分)【答案要点】(1)原因:均田制遭到破坏,农民破产和逃亡;府兵制兵源枯竭,士兵逃亡。 (4 分)内容:以招募宿卫、边兵的募兵制代替府兵制。 (3 分)(2)一定程度上保障了兵源,稳定了军队;大大加重了政府的财政负担;节度使佣兵自重,为

39、安史之乱和藩镇割据埋下隐患。 (5 分)【解析】第(1)问依据材料即可;第(2)问新课标教材四种版本全无涉及,旧人教大纲版重现江湖?四合一教程有唐代后期藩镇割据示意图,在“宋朝加强中央集权背景”一目提到藩镇割据问题。30.(12 分)近代社会的民主思想与实践材料 19 世纪 30 年代初,英国议会改革运动达到高潮。1830 年 11 月,抵制改革的威灵顿托利党政府在议会选举中惨败,被迫下台,格雷伯爵接任首相,组成辉格党政府,并于 1831 年 3 月 1 日提出议会改革法案。法案在下院两次通过,但被托利党占多数的上院接连否决。当法案在下院第三次通过时,格雷要求国王册封 50 名改革派贵族,进入

40、上院,以保证法案在上院通过。国王拒绝了这个请求。于是,辉格党政府总辞职,威灵顿受命组阁。国内立即掀起抗议浪潮。1832 年 5 月,下院通过对格雷内阁的信任案;又通过决议,宣布下院永远不接受由托利党政府提出的任何建议。国王走投无路,被迫召回格雷内阁,并准备册封足够数量的新贵族。此时托利党认识到改革已是大势所趋,主动放弃了抵制。6 月 4 日,改革法案终于在上院通过。6 月 7 日,法案获国王批准成为法律。摘编自(美)亚当斯英国宪政史(1)根据材料,概括指出 1832 年改革法案得以通过的原因。 (6 分)(2)根据材料并结合所学知识,指出 1832 年改革法案的通过对英国政治民主化的意义。 (

41、6 分)【答案要点】(1)议会改革已是大势所趋,主张改革的政党占下院多数;得到多数选民支持;国王态度转变,同意改组上院;反对派放弃抵制。 (6 分)(2)巩固了议会下院在国家政治生活中的主导地位;责任制内阁运行模式已经成形;贵族对国家政治的控制受到削弱,工业资产阶级获得更多政治权力;证明通过和平改革实现政治民主化是一条可行之路。 (6 分)【解析】第(1)问依据材料,第(2)问依据所学。关于英国 1832 年议会改革的内容及意义,各大 Q 群已发布过四合一版本的英国君主立宪制确立全节内部,本处不在摘录。31.(12 分)20 世纪的战争与和平材料 国际联盟盟约规定:各缔约国为促进国际合作,并保

42、证其和平与安全起见,特允承诺不从事战争之义务,维护各国间公开、公正、荣誉之邦交,严格遵守国际公法之规定;国际联盟大会有权处理属于国联行动范围以内或影响世界和平的任何事项,大会的决议,除盟约另有规定者外,均需出席大会的成员国一高中历史四种版本合一教程+ 高考文科解 题技巧+ 新史观+二轮通史网购地址 http:/ 没有支付宝或网银,可到 邮政储 蓄银行汇款兑至 冯红玲 邮政卡号 6210-9850-6101-0759-090。然后把收货地址发至 18937064642 即可全国有四套历史教材(人教、人民、岳麓、北师大),要想在高考中取得好成 绩,必须对各版本的历史教材都有所了解。 高中历史四种版

43、本合一内部教程全套资料包括高中历史四种版本合一必修 123选修 1234解题技巧+新史观+ 通史。 (拍下折扣价135 元包邮)http:/ (3 分)(2)与联合国相比较,国际联盟在组织和表决程序方面存在哪些缺陷使其宗旨难以实现?(9 分)【答案要点】(1)维护世界和平,促进国际合作和各国友好关系,防止战争。(3 分)(2)组织方面:美、苏等大国长期没有加入国联,削弱了国联的影响力;大会和行政院职能分工不清,影响解决问题的效率;没有直接指挥的军事力量,无法有效展开维护行动。(5 分)程序方面:国联大会的决议需要一致通过,造成决策困难;行政院决议需一致通过,没有强制执行决议的权力,缺乏执行力。(4 分)【解析】第(1)问可以依据材料得出(其实不回忆联合国宗旨也可以) 。等(2)问材料中仅体现了“大会暨行政院一致原则” ,其他的需要依据“所学” 。 高中历史四合一必修 3+选修P204 原文摘要:最初未接纳苏俄和德奥等战败国。由 于 美 国 政 府 没 有 批 准 凡 尔 赛 条 约 , 美 国 也 就 没 有 参 加 国 际 联 盟 。 这 导 致 国联 缺乏普遍性和权威性。通过国联决议需要“全体一致”同意,使国联无法制止侵略战争。国联本身没有武装力量,无法强制各国遵守各种议决案;遇有重大国际纠纷,重要的成员国倾向保护自己的利益等

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