精选优质文档-倾情为你奉上借鉴魏书生班级管理经验 努力实现班级自动化管理 班主任是班集体的组织者和领导者,是学生成长过程中的重要教育者。在深化基础教育改革,全面实施素质教育,培养适合我国现代化建设需要的合格人才的今天,班主任肩负着重大的责任和使命。工作以来,我一直担任班主任,深深体验到班主任的辛劳,其中更多的是做班主任的快乐。借鉴魏书生班级管理经验,努力实现班级自动化管理,创建一个优秀的班集体是我始终追求的目标。 一、树立正确的班级管理观念 作为班主任,面对自己的班级都会萌生这样一种美好的愿望:竭尽全力把自己的班级管理好,努力创建一个优秀班级。那么怎样才会把自己的期望变成现实,多数班主任的思维定势是想方设法改变学生,把学生改变成符合自己心愿和要求的学生。而事实上这种思考在实践中并未起到预期的效果。魏书生认为:“改变自己和改变外界,应该前者先行。不这样,改变外界就是一句空话。一个没有任何能力,一个连自己都驾驭不了的人,谁能相信他会有能力驾驭别人呢?”魏书生的话给我们这样的启示:班主任要想改变学生,应采取内向的思维方式,改变自己传统、低效的工作做法