精选优质文档-倾情为你奉上六年级下册综合性学习“难忘的小学生活”教学设计泸县嘉明镇中心校 吴俊益2011年4月“成长足迹”版块 1 难忘的启蒙教学目标:1.阅读文章，把握文章的主题，体会作者的思想感情。2.培养自主、合作学习的品质和习惯。3.感受老师对自己的关心。教学重难点：理解启蒙老师的优秀品质，唤起学生对美好的小学生活的回忆。教学准备：多媒体课件我的老师。教学设计一、激情导入。有人说：“老师是人类灵魂的工程师。”“老师像蜡烛，照亮了学生前进的道路。”同学们，从幼儿园到现在，有很多老师教过你们，这些老师给你们留下了什么印象呢？他们给了你们哪些支持、鼓励和帮助呢？你们也写过“我的老师“之类的作文，写得好不好呢？今天我们一起来学习沙健孙写的难忘的启蒙一课比较一下，看看你写的文章有没有课文写得那么生动，那么有真情实感。二、合作探究。1、阅读课文，思考下面的问题。（1）“启蒙“是什么意思？（2）文章重点回忆了年哪几件事？通过这几件事表现了启蒙老师的什么精神？表达了作者
