六年级下册科学第四单元复习研讨材料---用于合并(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上六年级下册科学第四单元【共同的家园 】专题交流材料 一、知识要点1、同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成_伙伴_关系或_敌对_关系。2、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做_生产者_，以其他生物为食的叫做_消费者_，分解动植物残骸或废物的叫做_分解者_。3、人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如_喷洒农药_、_过渡放牧_，以及_过渡捕捞_等。4、食物链的源头是_植物_，终点是_凶猛的动物_。5、根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语写出食物链_：_植物_蝉_螳螂_黄雀_。你还知道其他类似的成语吗？_鹬蚌相争,渔翁得利_。6、自然界长期形成的 食物链 和 食物网 维系着生态系统的平衡。二、常见题型（一）、填空题（略）（二）、选择题1、 食物链上的生物，能自己制造食物的叫做（ ）。A、生产者 B、消费者 C、分解者2