六年级分类阅读(一)赏自然风光剖析(共11页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上春风夏雨,秋霜冬雪;青松迎客,寒梅报春一大自然有声有色有情有意。只要你投入到大自然的怀抱倾听大自然的声音,领略大自然的风姿,就能和大自然互诉心声、交流感受。大自然的声音优美悦耳只要我们细细聆听、观察,就能发现大自然的声音是多么的美妙。听,雷声轰隆,秋夜静谧,冬风呼啸;看,雨丝飘洒,西南吐绿。新叶萌芽1阅读美文,培养正确、流利、有感情地朗读文章的能力。2背诵美文中自己喜欢的部分学习自觉积累语言。3理解文章内容,感受文中描绘的美景,学习作者的表达方法,体会文章的思想感情。4通过学习对自然景物的描写,激发热爱大自然、热爱生命的思想感情,增强环保意识。西湖的“绿”宗璞(p)六月间,我第四次来到西子湖畔.奇怪得很,这次却有迥乎不同的印象。六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖的烟雨山光水色,俱 是一片迷蒙。西湖仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀(zhT z)子花的甜香。雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨 丝儿也

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