精选优质文档-倾情为你奉上六年级心理健康教学工作总结昭君镇高头窑小学 刘 欣二0一一年十二月三十日社会不断发展，学生要经受住来自各方面的不良影响，有赖学校、家 庭、社会的正确引导和教育。其中学校和家庭的教育起主导的作用，我校 就这些方方面面进行一些探讨。一、 学校进行心理健康教育的必要性 社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青少年 学生产生了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学 的辨别能力和社会实践经验，加上小学生的独立意识较差，所以小学生很 容易民发生心理行为偏差。 近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原 因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题 和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。 作为教育工作者我们对此不能漠视不理，不能只注重分数而不管学生 是否具有健康的心理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是废才，更 不是害群之马。因此，我们必须形成共识：要下足功夫，正视
