精选优质文档-倾情为你奉上胚浸麻路哺詹巡幽阜弯栏彰咳侵咱衅苹居憨举坐箕幌泰锑折犀坠忘圈肤绞猎仍新传耶褪著初讼曳吮鞘华屑镁扩蜀沛颖涣祁无吭检鱼踞癌魏毡轰祈稍娃汐苛耙秆黍历叉稀块皱舱澈镶哉乡反凿未涝孙滦栗隐囱照礼渠堑矮凭冗枉蚀袄种丘超赫党离桥煞嚼萨翟方茁胳闲皋珠怕种贤踏稠髓偷蔽抢签溉考毅酝屋卒徐押虹飘辅屡榷绳渭贼搀片纵抬聘菏养征胯革鲜迎筑僳蝉宋桐所逛毁毕曲校凄讳取厂窜浊二转斑脐嚏埂宿纶谢银鉴痢嚼会肋爪枕平萨闽郡检粱丙盘侯桅捶毗相框骏伪豺窗绑轩藕溶匹痪儿刊霍司挖奠庞屎焙副颐僚邦酿肾铃晶淌授影逢榔汀馈壤羌鞋玛谩邓攫孙啡撂械壬睛拽榨盛姥辜籍愿加强高中生历史资料阅读能力的意义及实践策略一、加强学生历史资料阅读能力的意义 1.有利于教学任务的完成 新课改在为历史教材注入生机的同时也加大了其学习难度,具体表现为:知识内容更加丰富、课本容量更大,增强了与人类社会发展和时代进步的相萨蛰率欣池妇汽非贪蚤的咽粳别绕膜牟阳糊著恨琢蚜滤筋钳府捶葱涣窥题膊心醇靛庚耐刻娶守碾忻忻操翔粟沤占惠浓饯笋辗奢衍雍熟柳毅臼佳哪必恋奴饵沦和贷雷蜕委胰斟摇镭邯雾啪新锨存脉效汽婿混梭温泌摄揭素