历史与社会课有效作业的探究(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上历史与社会课有效作业的探究 卢鹤国新昌县南明街道新民中学浙江省内容摘要:作业是教师对学生学业成绩评价的重要依据,也是教育教学的重要手段。合理设置历史与社会作业,是我们有效促成教学评价机制健康转型的重要环节,探索有效作业将有利于学生“减负增效”。关键词:有效作业有效作业设计有效作业评价有效作业分析作业是教师对学生学业成绩评价的重要依据,也是教育教学的重要手段。学生的作业,从内容上看,有课前预习作业、课堂巩固作业、课后复习、拓展作业和阶段性测试(也是一种综合性作业)等;从形式上看,有口头作业、书面作业、实践性作业等。这些作业的完成情况,能反映某一时期的教学是否有效。开展有效作业研究,有利于学生“减负增效”。新课程倡导为了每一个学生的发展,从单纯的“双基”训练,变革为知识与能力、过程和方法、情感态度价值观的三维目标。就作业而言,要体现新课程理念,我们有必要在具体的教学过程中创设更加符合初中学生认知水平,更好调动学生积极性、主动性的作业方式;同时力求作业的多样性,

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