古诗教学《梅花》(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上一、教学目标1、学习本课的6个生字。能正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、读中感悟,体会梅花的特点,感受梅花的独特的精神内涵,丰富自己的情感体验。3、在实践活动中,学生个性得到发展,提高审美能力、想象能力、合作能力、交际表达能力。二、教学重点:能正确、流利地诵读课文,背诵课文。初步了解梅花的特点,感受梅花的独特美。三、教学难点:体会作者对梅花不畏严寒的精神的赞美。由物到人领悟不怕困难、坚韧不拔的品质培养。四、教材内容分析:古诗是我国文化遗产中的宝贵财富。它的特点是用字准确,语言精练,讲究韵律,形象生动。梅花这首诗是北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅20字,却写出了梅花独处墙角、凌寒独放、色洁如雪、幽香清远的特点。赞美了梅花坚强不屈的性格。五、教学步骤:(一)兴趣导入1、引言(PPT1)。同学们,大家喜欢花吗?你们知道吗?有一种花在百花凋零的寒冷的早春季节,迎风傲雪独自开放,它是什么花?它,就是梅花。我们来认识梅花。2、简介梅花(点

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