精选优质文档-倾情为你奉上平行四边形德育渗透课例宝东中学一、素质教育目标(一)知识教学点1掌握平行四边形的判定定理1、2、3、4,并能与性质定理、定义综合应用2使学生理解判定定理与性质定理的区别与联系3会根据简单的条件画出平行四边形,并说明画图的依据是哪几个定理(二)能力训练点1通过“探索式试明法”开拓学生思路,发展学生思维能力2通过教学,使学生逐步学会分别从题设或结论出发寻求论证思路的分析方法,进一步提高学生分析问题,解决问题的能力(三)德育渗透点通过一题多解激发学生的学习兴趣(四)美育渗透点通过学习,体会几何证明的方法美二、学法引导构造逆命题,分析探索证明,启发讲解三、重点难点疑点及解决办法1教学重点:平行四边形的判定定理1、2、3的应用2教学难点:综合应用判定定理和性质定理3疑点及解决办法:在综合应用判定定理及性质定理时,在什么条件下用判定定理,在什么条件下用性质定理(强调在求证平行四边
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