精选优质文档-倾情为你奉上孤独症儿童行为问题主要有哪些 因为社会交往能力的发育受到障碍，常常表现出旁人难以理解和难以接受的行为现象，归纳起来主要分为四大类。(1)自我刺激行为：特征之一是手部或身体其他部位出现重复、刻板的动作，如摆手、摇晃身体、玩手指、拍手、用脚尖走路、无目的地跑来跑去。特征之二是用奇特的方式对待物品，如重复地触摸、敲打、摩擦或用嘴唇碰触、用舌头舔等等。发生这些行为时往往并没有明显的环境诱因，通常和外界刺激没有关系，而是因为内在刺激而发生的。换句话说，是因为内在生理需求而寻找刺激的表现。依不同感觉器官得到的刺激进行分类，可以细分为：视觉刺激行为：表现为头部或眼睛的重复、固定动作上，如将手及某种物品反复在视觉范围内晃动，旋转自己的身体或盯住旋转的物品看。听觉刺激行为：表现在重复、固定地制造出某种声音，如拍打物品、开关录音机、电视机；玩弄自己的声音，如重复无意义的语言，发出噪音，无端地笑、尖叫或喊叫等。味觉刺激行为：表现为将不能吃的东西放在嘴里咀嚼，如自己的衣服、手指或身体某一部位，玩口水等。嗅觉刺激行为：表现为固执地闻周围的某种物体，如手上
