开国大典观课报告(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上开国大典课堂观课报告观课点：媒体的使用对学生学习的影响。小问题：怎样合理使用多媒体资源？观课人：辛娟 时间：2012年10月12日观课结果分析：我们的观课点是媒体的使用对学生学习的影响。拟解决的小问题是：课堂中怎样合理使用多媒体资源？这是我们的观课表。首先我对我们的观课表进行一番解读。（1）“多媒体展示内容”填写白板的内容。（2）“使用类型”非为四类，课堂中教师运用了哪种类型，就在相应的类型下，用“”表示。（3）“学习效果”教师根据学生在课堂上的反应，属于积极方面的，就把相应的反应填在积极框中；反之，则把学生的反应填在消极框中。从观课表来看，本节课中补充图片2次，出示文字或补充文字8次，补充音乐2次，补充视频2次 。从观课情况来看，上课时插入相关的文字、声像资料，不仅能帮助学生理解内容、体会感情，提高教学的效能；还能帮助学生扩充教材内容，解决