我和网络心理健康教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上备 课 卡学科 心理健康 课题 我和网络 NO: 1 教学目标：1、通过活动，使学生认清网络的利与弊。2、学会健康、合理的利用网络，处理好上网与学习和生活的相互关系。教 学 过 程一、导入师问：请学生回答以下几个小问题：（） 当今最快的信息传输方式是什么？（） 当今最时髦的话题是什么？（） 当今最快的交友方式是什么？二、活动1、关于网络利弊的小组讨论（1）网络的作用（2）网络的弊端学生小组讨论，代表发言，教师小结。2、关于网络游戏的小组讨论（1）网络游戏能满足人什么心理？（2）什么样的同学易沉迷于网络游戏？（3）沉迷于网络游戏会带来哪些危害？（4）该如何处理玩网络游戏与学习的关系？3、关于网上交友的小组讨论（1）网上交友给我们带来哪些好处？又有什么隐患？小故事：小文在网上认识了个男网友，两个人谈起了时髦的网恋。一次网友约小文见面，结果该网友绑架了小文，向有钱的小文父母勒索100万人民币