精选优质文档-倾情为你奉上工程教育专业认证标准(试行)专心-专注-专业工程教育专业认证标准(试行)(2011年3月)1总 则(1)本标准适用于普通高等学校工程教育本科专业认证。(2)本标准提供工程教育本科培养层次的基本质量要求。(3)本标准由通用标准和专业补充标准组成。类型指标内涵通用标准专业目标专业设置毕业生能力课程体系课程设置实践环节毕业设计(论文)师资队伍师资结构教师发展支持条件教学经费教学设施信息资源校企结合学生发展招生就业学生指导管理制度教学制度过程控制与反馈质量评价内部评价社会评价持续改进专业补充标准各专业的特殊要求2通用标准2.1 专业目标2.1.1 专业设置专业设置适应国家和地区、行业经济建设的需要,适应科技进步和社会发展的需要,符合学校自身条件和发展规划,有明确的服务面向和人才需求。申请认
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