精选优质文档-倾情为你奉上9、左上包右下的字教学目标：通过指导学生观察、分析和临写“展”、“厅”、“店”等字，使学生对汉字的形态与结构美有个初步的具体感受和认识，并学会观察分析这种形式的字的基本方法，从而培养学生热爱书法艺术。实验目标：培养学生观察能力和基本的认知能力，培养学生动笔之前认真观察字型的习惯。教学重点、难点：上偏左，下偏右，整体左右均衡的结构规律。 学具准备：课本、书写用具。教具准备：演示用具。课时安排：1教师活动学生活动设计意图一、组织教学摆好学习用具。稳定学生的学习情绪。二、讲授新课1、 板书课题。2、 引导学生欣赏“房”、“床”两个个字。教师解释：“左上包右下”的概念。让学生评论这两个字。教师总结。3、 指导学生分析“展”“厅”“店”等字。以问答的方式引导学生分析展字。具体分析在田字格中的具体位置，注意各个笔画。4、 让学生自己分析“厅、店”两个字。教师补充总结。5、 教师范写“店”字。6、 布置作业。7、 学生进行模写，教师辅导。8、 组织学生进行讲评活动。
