精选优质文档-倾情为你奉上建筑施工技术说课稿一、课程设置1 课程性质与作用 建筑工程技术专业培养的核心岗位是施工员，而施工员岗位能力的培养主要通过学习建筑工程技术课程来获得的，可以说学生学好本课程就能基本胜任施工员的工作岗位。故而本课程在教学课时安排上、教学设施投入上、教学力量设置上在本专业课程中均是最多，该课程在学生职业能力的形成中起着决定性作用，是一门核心课程，同时，也是一门院级精品课程。根据建筑工程技术专业人才培养方案，本课程还将为学生今后的拓展工作岗位服务，如施工现场中等管理岗位中的质检员、安全员、材料员、资料员，以及从业一段时间后优秀的学生通过自身努力走上的高级管理岗位如技术负责人、项目经理等。2 岗位要求与课程目标相结合施工员的岗位要求及建筑施工技术的课程目标决定了本课程的三大教学目标，即知识目标、能力目标、素质目标。知识目标：1）掌握建筑各分部分项工程的施工工艺流程； 2）掌握施工过程中质量和安全的控制要点；3）熟悉与施工有关的强制性条文和各类验收规范；4）了解质量验收记录表和安全检查记录表的填写内容
