小学语文教材教法考试题及答案(九)(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8288317 上传时间:2021-11-19 格式:DOC 页数:5 大小:21KB
下载 相关 举报
小学语文教材教法考试题及答案(九)(共5页).doc_第1页
第1页 / 共5页
小学语文教材教法考试题及答案(九)(共5页).doc_第2页
第2页 / 共5页
小学语文教材教法考试题及答案(九)(共5页).doc_第3页
第3页 / 共5页
小学语文教材教法考试题及答案(九)(共5页).doc_第4页
第4页 / 共5页
小学语文教材教法考试题及答案(九)(共5页).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上小学语文教材教法考试题及答案(九)一、填空。1、语文教学应在师生平等对话的过程中进行,学生是语文学习的主人。 2、语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情景,尊重学生的个体差异。3、朗读的总要求是能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。4、课程资源从获取途径可分为校内资源、校外资源、网络化资源三大类。5、语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。 6、学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求。 7、语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径,应该积极提倡。8、口语交际的核心是交际二字,注重的是人与人之间的沟通和交往。口语交际能力的培养要在具体的交际情境中进行。9、课程目标根据知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度设计。10、语文综合性学习应以活动为主要开展形式,沟通课堂

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。