情境导入教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上附件模板:情境导入教学设计模板注:填写表格时,请您删除蓝色部分课题:送给爸爸的贺卡学科:信息技术教学对象:五年级学生课时:1课时设计者:杜超单位:上津镇中心小学一、教学内容分析送给爸爸的贺卡是华中师范大学出版社的信息技术第五册第四课的内容,是在学生掌握WORD 基本操作工具后,对绘图工具、图片工具及文本框的进一步的学习。同时对本节课的学习能提高学生的审美情趣,关键是要激发学生更加热爱自己的父母亲,热爱自己周围的同学、老师、亲人,珍惜宝贵的情谊。二、教学目标(从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述)1、知识与技能: 让学生学会插入图片,调整图片,学会设置艺术字格式,并能运用“文 2 本框”的方法在图片中插入文字; 了解图文混排技术,会制作简单的由文字、图片、及其特殊效果组成的电子贺卡。 逐步提高学生完成作品创作的能力。 2、过程与方法: 教学过程从布置学生完成“父亲节贺卡”这一任务着手,通过“创设情境、任务驱动、自主探究、

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