精选优质文档-倾情为你奉上清远市梓琛中学教师课堂教学自我诊断报告教师姓名： 陈汉明 填写时间： 2016年4月15日 专业： 政治 从事本专业教学年限： 6 年 专业职称： 中二 我在课堂教学中的优势一、充分利用肢体语言组织好课堂，时刻关注每一位学生，调动其注意力，激发学习兴趣。二、设计新颖的导入方式激发学习欲望。根据具体的教学目标、教学内容、学生的具体情况等，设计出最恰当、最生动、最吸引人的导入环节。三、教学过程注重基础知识掌握和对学生能力的培养四、教学环节层层递进，课堂上我一般有五个环节：旧知回顾、导入新知；出示教学目标；新知探究；课堂检测；畅谈收获、全课总结。每个环节能承上启下、简洁明了，具有导引性和衔接性。每个环节的时间安排合理，力争实现课堂的高效性。我在课堂教学中的存在问题以及改进措施1、 存在问题：课堂教学中绝大部分的问题回答都是教师与学生之间的一问一答的单一形式，缺乏学生同桌之间、小组之间的互动交流；问题设置欠缺高效性和多层次性。二、改进措施：1、提出的问题要有连
