平行四边形(一)小学数学西师版四年级下册教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 教学设计方案设计人 审核人上课时间第 周科 目数学班 级四年级1、2班共 2 课时，第1、2课时教学内容教科书第70页例1、例2,第71页课堂活动第1题,练习十九1, 3, 4。课题平行四边形(一)学习目标1.联系生活实际,通过观察、操作等活动,认识平行四边形及其 特征。 2.经历自主探索平行四边形特征的过程,培养学生动手操作、合 作交流的能力,进一步发展空间观念。 3.在观察、操作、交流等数学活动中,让学生进一步体会几何图 形的学习方法,积累认识图形的学习经验,感受数学思考的条理性。 4.应用平行四边形的特征解决简单实际问题,体会平面图形的 学习价值,提高学生的学习兴趣。重难点教学重点:认识平行四边形及其特征。 教学难点:运用平行四边形的特征解决简单问题。导学流程环节导学设计学生活动时间一、导入新课