精选优质文档-倾情为你奉上教师专业发展规划书姓名性别女年龄21职称无学历本科学科舞蹈岗位 教师一、自身状况1.职业现状（教学、班主任、教科研、其他任职）了解自我是教师职业规划的首要步骤。认识自己很难，要清醒地认识自己，这是追求教师人格力量的前提。于漪老师说“我有两把尺子，一把尺子量别人的长处，一把尺子量自己的不足。”我也常常用这两把尺子来衡量自己。2.自身素质特点（知识、能力、个性）1、敬业爱生：忠于教育事业，热爱教育事业；理解学生、信任学生、尊重学生，相信每个学生都能成才。2、善于读书，包括理论知识和先进的教学理念。3、比较容易接受新的东西，勇于探索、能吃苦、有上进心。3.成长历程（位置、已经历的阶段、经验、问题和障碍）本人于2009年9月以舞蹈考入长江师范学院体育与健康科学学院小学教育。 随着我校课程改革的深入，我虽然能不断学习新课改的理念，学习新课程标准，但我认为自己的专业成长不够理想，也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名优秀的教师，适应现在的教育形式，
