精选优质文档-倾情为你奉上教师专业发展规划书姓名性别女年龄21职称无学历本科学科舞蹈岗位 教师一、自身状况1.职业现状(教学、班主任、教科研、其他任职)了解自我是教师职业规划的首要步骤。认识自己很难,要清醒地认识自己,这是追求教师人格力量的前提。于漪老师说“我有两把尺子,一把尺子量别人的长处,一把尺子量自己的不足。”我也常常用这两把尺子来衡量自己。2.自身素质特点(知识、能力、个性)1、敬业爱生:忠于教育事业,热爱教育事业;理解学生、信任学生、尊重学生,相信每个学生都能成才。2、善于读书,包括理论知识和先进的教学理念。3、比较容易接受新的东西,勇于探索、能吃苦、有上进心。3.成长历程(位置、已经历的阶段、经验、问题和障碍)本人于2009年9月以舞蹈考入长江师范学院体育与健康科学学院小学教育。 随着我校课程改革的深入,我虽然能不断学习新课改的理念,学习新课程标准,但我认为自己的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名优秀的教师,适应现在的教育形式,