精选优质文档-倾情为你奉上教师个人五年规划一. 现状分析1.1 教师分析我叫张阳，是北七家中心小学新入职的教师，现担任四年级3班的班主任，一切工作刚刚开始，工作上还存在很多问题，需要学习的地方还有很多。1.2 学生分析全班共有37人，其中本市12人，外省25人，男生26人，女生11人。是一个以外省市男生为主的班级，就开学两个礼拜的学生反馈来看，班级中最主要的问题是由于男生太多，课堂气氛过于活跃。班级中有五名学习困难生，分别为：雍慧敏，赵玉龙，桑成奥，田壮，段明灯，其中，段明灯智力发育迟缓。1.3 新课改 随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师的我们要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的发展。2 适应期2.1 新入职教师的适应期 2.1.1 教学方面现在由四年级1班的刘杰锋老师担任我的指导老师，适应期的主要工作是熟悉教学工作。行动体现在多听刘老师的课程，听好每
